1)工業(yè)上用甲物質(zhì)和乙物質(zhì)反應(yīng)制備燃料丙,所發(fā)生反應(yīng)的示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
;
②乙物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
③丙中各元素的質(zhì)量比為
 

(2)瑞典皇家科學(xué)院10月8日宣布,將2014年諾貝爾化學(xué)家授予兩名美國科學(xué)家埃里克?貝齊格,或威廉?莫納,以及德國科學(xué)家斯特凡?墨爾,以表彰他們在超分辨率熒光顯微技術(shù)領(lǐng)域所取得的成就.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)評選委員會高度肯定了超分辨率熒光是顯微技術(shù)以及上述三位科學(xué)家的成就,強(qiáng)調(diào)“這項(xiàng)技術(shù)能夠讓科學(xué)家們繞開傳統(tǒng)是顯微鏡的限制更好地研究活細(xì)胞內(nèi)的單個(gè)分子”.按諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)評選委員會的說法.3位科學(xué)家的成果將顯微技術(shù)帶入“納米”領(lǐng)域(其分辨率達(dá)20納米,普通小分子的直徑約為0.1納米),讓人類能夠“實(shí)時(shí)”觀察活細(xì)胞內(nèi)的分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為疾病研究和藥物研發(fā)帶來革命性變化,在該技術(shù)的指導(dǎo)下,科學(xué)家們通過顯微鏡就可以觀察類似病毒、蛋白質(zhì)等的微小結(jié)構(gòu).
假設(shè)你變成了一個(gè)被熒光標(biāo)記的人體蛋白質(zhì)分子,請你描述出你在人體細(xì)胞內(nèi)的景象.
 
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考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,分子的定義與分子的特性,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)①根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型.
②根據(jù)乙的微觀示意圖,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫出化學(xué)式;
③根據(jù)丙微觀示意圖,寫出化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算;
(2)根據(jù)分子性質(zhì)來描述;
解答:解:(1)①工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
②由乙微觀示意圖可知,乙的分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,化學(xué)式是:H2O;
③由丙的微觀示意圖可知,丙的化學(xué)式是C2H6O,C、H、O元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×6):16=12:3:8;
故答為:①化合反應(yīng);②H2O;③12:3:8.
(2)蛋白質(zhì)分子也具有分子的共性:①蛋白質(zhì)分子在不停的運(yùn)動(dòng);②蛋白質(zhì)分子間有一定的間隔;
故答為:①蛋白質(zhì)分子在不停的運(yùn)動(dòng);②蛋白質(zhì)分子間有一定的間隔;
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式,考查知識運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( 。
A、鋁aL
B、硫酸鈉NaSO4
C、氧化鐵 FeO
D、氯化銨NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚,是因?yàn)槠渲袔缀醪缓校ā 。?/div>
A、氧分子B、氧元素
C、氧原子D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.下圖中屬于化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法和相應(yīng)化學(xué)方程式不一致的是( 。
A、鑒別CO和CO2時(shí),將二者分別通入石蕊溶液中反應(yīng)原理是:CO2+H2O═H2CO3
B、除掉Cu少量Fe,將二者加入到足量稀鹽酸中:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑然后過濾加熱
C、鑒別黃銅和黃金時(shí),將二者分別加入到硝酸銀溶液中Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D、用赤鐵礦在高爐煉鐵的反應(yīng)是:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、銅B、空氣C、礦泉水D、醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是
 

A、一定是混合物   B、一定是化合物   C、一定不是單質(zhì)  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、鋁箔在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、濕衣服變干說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D、同種原子可以構(gòu)成分子,不同種原子也可以構(gòu)成分子

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