16．日常生活中很多問(wèn)題需要化學(xué)知識(shí)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．研制生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問(wèn)題
B．我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘，這里的“碘”是指碘元素
C．煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
D．在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會(huì)失效

分析 A、根據(jù)防治白色污染的措施進(jìn)行分析判斷．
B、食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．
C、根據(jù)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因進(jìn)行分析判斷．
D、鐵可與硫酸銅溶液反應(yīng)．

解答 解：A、研制生產(chǎn)可降解塑料，是解決“白色污染”問(wèn)題的重要途徑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、食鹽中必須加碘，這里的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)，引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵可與硫酸銅溶液反應(yīng)，會(huì)減低農(nóng)藥的藥效，所以不能鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，了解防治白色污染的措施、溫室效應(yīng)、物質(zhì)的反應(yīng)等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+4X，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為HCl
B．四氯化硅中硅元素和氯元素的質(zhì)量比為1：4
C．該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變
D．四氯化硅由一個(gè)硅原子和四個(gè)氯原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的
B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑
C．河水通過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等過(guò)程進(jìn)行人工凈化
D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．把鐵放入硫酸銅溶液中，下列敘述正確的是A．
A．溶液由藍(lán)色變成淺綠色
B．溶液的質(zhì)量增加
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
D．鐵表面鍍上一層紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②試管．
（2）用A裝置制取O2，可用排水（或向上排空氣）法收集（寫出一種即可，下同）．該裝置還可用來(lái)制取CO2（或H2）氣體．
（3）若按B→C→D→E的順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．正確的借口順序?yàn)閍→b→c→e→d→g，實(shí)驗(yàn)中C裝置中觀察到的現(xiàn)象為黑色粉末持續(xù)紅熱（或發(fā)出白光）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：E中液體倒吸進(jìn)入瓶中，石蕊試紙變藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果：
（1）取用細(xì)口瓶中的液體藥品時(shí)，細(xì)口瓶的塞子沒(méi)有倒放在桌面上瓶塞受污染或?qū)е略噭┦芪廴荆?nbsp;
（2）用完酒精燈后，用嘴去吹可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；
（3）在容器口塞橡膠塞時(shí)，把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子壓破容器，手受傷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知A、B、C、D、E分別別是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化．“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)B、C、D、E分別屬于不同類別的化合物，D可用于檢驗(yàn)C，且在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸酸性土壤．D與E之間的反應(yīng)為中和反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C屬于氧化物（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；
（2）寫出物質(zhì)E的一種用途：清除鐵銹；
（3）寫出C、B之間轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）A轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)知識(shí)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳
B．置換反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化
C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
D．能使無(wú)色酚酞試液變紅色的溶液是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．CO（CO2）：通過(guò)氫氧化鈉溶液、干燥B．N2（O2）：通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C．Cu粉（Fe）：加稀硫酸D．CaO（CaCO3）：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

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