7．填表：
溶液溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%
名稱質(zhì)量化學(xué)式質(zhì)量名稱質(zhì)量
生理鹽水500g    0.9%
消毒碘酒  2g  2%
鹽酸    9010%

分析 （1）溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系是溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，溶液質(zhì)量是溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之和．類推之得：溶質(zhì)質(zhì)量是溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之差，而溶劑質(zhì)量是溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量之差．
（2）對于溶液的判斷，主要看其是否是均一、穩(wěn)定的混合物．
對于溶液組成（即溶質(zhì)、溶劑）的判斷，可以參考下面的口訣：“氣固溶液液為劑，液液相溶多為劑．水多水少總為劑，不指溶劑水為劑”．其含義為：“氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水記作溶劑．”
（3）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式結(jié)合上述兩點進行分析并完成解答．

解答 解：生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，故其溶質(zhì)為氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl；溶劑為水，其中氯化鈉的質(zhì)量為：500g×0.9%=4.5g，水的質(zhì)量為：500g-4.5g=495.5g
消毒碘酒中溶質(zhì)為碘，其化學(xué)式為I2；溶劑為酒精；其中溶液的質(zhì)量為：2g÷2%=100g，酒精的質(zhì)量為：100g-2g=98g
鹽酸為氯化氫的水溶液，其中溶質(zhì)為氯化氫，化學(xué)式為：HCl；溶劑為水，溶液的質(zhì)量為：90g÷（1-10%）=100g，氯化氫的質(zhì)量為：100g-90g=10g
故答案為：

溶液溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%
名稱質(zhì)量化學(xué)式質(zhì)量名稱質(zhì)量
生理鹽水500gNaCl  4.5g 水495.5g0.9%
消毒碘酒100g I22g酒精 98g2%
鹽酸100g  HCl 10g水 9010%

點評 要準(zhǔn)確把握有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式，根據(jù)實際并會靈活運用其解決關(guān)于溶液的實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小剛同學(xué)在實驗室中用一種紫褐色（暗紫色）固體粉末A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下，請你幫其解決下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：O2，F(xiàn)：H2O2．
（2）反應(yīng)①的符號表達式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）②，理由是反應(yīng)不需要加熱（污染小，節(jié)省藥品等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進行了以下探究活動．
【查閱資料】（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳氫化合物組成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30．
（2）碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如表所示．
物質(zhì)名稱化學(xué)式常溫時的狀態(tài)
丁烷C4H10氣
戊烷C5H12液（油狀）
癸烷C10H22液（油狀）
十八烷C18H38固
二十四烷C24H50固
（4）多數(shù)碳氫化合物在一定溫度下會分裂為碳原子數(shù)較少的碳氫化合物或碳（黑色固體）和氫氣．
【實驗探究】
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象
I探究哪一層火焰的溫度最高點燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察
Ⅱ探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰
  III繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處，一段時間后取出，冷卻，觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)
IV用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實驗I中的實驗現(xiàn)象為火柴梗與外焰接觸部分燒焦，與內(nèi)焰接觸部分烤黃，與焰心接觸部分無明顯變化．
（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性．
（3）實驗Ⅲ中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是戊烷（填物質(zhì)名稱），生成油狀液體的原因是石蠟受熱分裂（或分解）為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物．
（4）實驗 IV的目的是探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分．
（5）分析實驗IV中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有碳（填物質(zhì)名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中，含有碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．11月1日下午南京市專家組確診今年江蘇第一個人感染H7N9禽流感病例．目前發(fā)現(xiàn)“達菲”是治療H7N9的有效藥物．生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5），下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是（　�。�
A．莽草酸是氧化物
B．莽草酸中有22個原子
C．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174g
D．莽草酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是42：5：40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)了“金屬的化學(xué)性質(zhì)”后，小吳同學(xué)進行了如下探究：
【實驗?zāi)康摹勘容^甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大�。�
【實驗裝置】如圖
【實驗步驟】取兩種純金屬各m克，分別加入足量的相同稀硫酸進行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積．
【實驗數(shù)據(jù)】
反應(yīng)時間（秒）20406080100120140
收集到的氣體體積（毫升）甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
【實驗分析】
（1）由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是乙．
（2）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是A．
A．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時　　　　　　B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時
（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道AB．
A．這種條件下，氫氣的密度　　　　　B．生成物中金屬元素的化合價
【實驗反思】
（1）實驗中，小吳認(rèn)為兩種金屬除質(zhì)量必須相同外，金屬還需要滿足的條件是形狀（或表面積）要相同．
（2）實驗中，小吳認(rèn)為實驗結(jié)束時收集的氫氣體積一定比理論值要大，原因是滴下的稀硫酸也占有一定的體積（其他合理答案也可以）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．電視上廣告用語沒有科學(xué)性錯誤的是（　�。�
A．凡含有食品添加劑的實物對人體健康均有害，不可食用
B．沒有氧氣就沒有人類
C．這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)
D．人長期在純氧環(huán)境中，可以延年益壽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在下列化學(xué)反應(yīng)中：
A．鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁　　　　　　　  
B．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C．氨氣+氧氣$→_{加熱}^{催化劑}$二氧化氮+水　　　　
D．氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水
E．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳  　F．二氧化硫+氧氣→三氧化硫
其中，（1）屬于化合反應(yīng)的有ADF；（2）屬于氧化反應(yīng)的有ACDEF；（3）既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有ADF；（4）是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有CE．（5）屬于分解反應(yīng)的有B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答以下問題：

①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a、長頸漏斗  b、水槽．
②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，它的發(fā)生裝置選擇B（填字母），其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用高錳酸鉀制取氧氣時所用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母），其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用裝置C（填字母）收集一瓶CO2，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿CO2．若要檢驗該氣體是CO2，則將該氣體通入到澄清的石灰水中，若溶液變渾濁，則該氣體為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在A+B═鹽+水的反應(yīng)中，A和B不可能是（　　）
A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和Ca（OH）2D．H2SO4和BaCl2

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同步練習(xí)冊答案