【題目】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖填空。
(1)如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:①若A表示原子結(jié)構(gòu)示意圖,則X=________。②若B表示某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是__________。(填序號)
a.11 b.10 c.9 d.8
(2)若A、B表示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,A原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________ (填“得到”或“失去”)電子,B粒子的化學(xué)性質(zhì)__________ (填“穩(wěn)定”或“活潑”),寫出由A元素和B元素組成的化合物的化學(xué)式__________ 。
【答案】7 a 得到 穩(wěn)定 NaCl
【解析】
(1)根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進行解答;
在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù);
(2)根據(jù)最外層電子數(shù)小于4的原子在反應(yīng)中容易失去電子,大于4的在反應(yīng)中容易得到電子;根據(jù)化合物化學(xué)式的寫法解答;
(1)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以若A表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17-2-8=7;
B是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),故x是大于10 的數(shù)字,觀察選項,故填:a;
(2)A原子中,最外層電子數(shù)為7,大于4個,在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,B粒子的最外層電子數(shù)為8,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;A為氯元素,化合價為-1價,B為鈉元素,化合價為+1價,由A元素和B元素組成的化合物的化學(xué)式NaCl。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇完全燃燒的化學(xué)方程為_______________;室內(nèi)起火時,如果立即打開門窗,火反而會燒得列旺,原因是___________;家用液化石油氣的主要成分之一是丁烷,丁烷燃燒的化學(xué)方程式為:,則丁烷(R)的化學(xué)式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(或文字)表達式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒____________________(______)。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體______________________(______)。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________。
(4)天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)符號為),燃燒生成二氧化碳和水,請寫出天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)符號(或文字)表達式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請回答
(1)圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的有_____種。
(2)上述反應(yīng)中不變的粒子是_____(填“分子”或“原子”)。
(3)一個D分子是由_____構(gòu)成的。
(4)從微觀的角度解釋發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中肯定沒有發(fā)生變化的是( )
①原子的數(shù)目 ② 分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④原子的質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑥物質(zhì)的種類 ⑦原子的種類
A.①③④⑤⑥B.①③④⑤⑦C.①②④⑥⑦D.①②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標號a的儀器名稱是__________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________ (填“b”或“c”)端進入。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水的可燃性氣體,已知實驗室可用塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)制取,同時生成Ca(OH)2寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,該反應(yīng)非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇__________ (填字母)。判斷乙炔氣體的密度__________ (填大于或小于)空氣,要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是__________ 。
(5)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是__________ 和__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下面是聰聰同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識的歸納,其中有錯誤的一組是( )
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 | B.保護環(huán)境 |
可燃性—甲烷常用作燃料 穩(wěn)定性—氮氣填充食品包裝袋 吸附性—活性炭用來凈化水 | 控制白色污染—開發(fā)使用生物降解材料 防止水的污染—提倡使用無磷洗衣粉 減少空氣污染—改變能源結(jié)構(gòu)綠化環(huán)境 |
C.元素符號周圍數(shù)字的含義 | D.須辨清的物質(zhì) |
正上方數(shù)字表示元素的化合價 前面的數(shù)字表示分子的個數(shù) 右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù) | 鉛筆芯中不含鉛主要成分是石墨 干冰不是冰是固體二氧化碳 純堿不是堿是鹽 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位,根據(jù)實驗請回答:
(1)實驗I中儀器①的名稱為___________,瓶中加入少許水的原因__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)
(2)實驗II為電解水實驗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,氣體a是_______ (填名稱),在電源的___________(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。
(3)實驗III為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為__________(填序號),最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊膠皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微博熱傳過的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于化合物
B.該物質(zhì)中含有氫分子
C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6∶2
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