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    某校太陽能科技活動(dòng)小組的同學(xué)口徑為1m的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔，制成太陽灶，把太陽灶正對(duì)著太陽，太陽灶能將照射到它上面的光合熱集中在灶前某處，在該處放一盛水的鋁壺，就可將壺中的水加熱（如圖所示）．
根據(jù)上述短文歸納鋁的物理性質(zhì)與用途，并填入下表中（至少寫出兩點(diǎn)）：
鋁的用途鋁的性質(zhì)
  
  
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可．
解答：解：鋁能加工成鋁箔，說明鋁具有延展性，能將太陽的熱量集中，說明鋁具有導(dǎo)熱性，故填：
鋁的用途鋁的性質(zhì)
鋁箔 延展性 
 太陽能灶導(dǎo)熱性 
點(diǎn)評(píng)：掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下了符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、H2O
B、2N
C、2He
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、碳酸→水+二氧化碳
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體
B、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
D、將二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13N02）．下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子
B、由四種元素組成
C、一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D、亮氨酸是一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種無色溶液，取少量加入幾滴酚酞溶液，溶液無變化；另取少量該溶液加入兩粒鋅產(chǎn)生大量氣泡，該氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，再取少量該溶液，加入少量硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加足量的稀硝酸，沉淀不溶解．則該無色溶液為
 
．有關(guān)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，與三氧化二鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，所以其可用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石英的主要成分為二氧化硅（SiO2），它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅
 
（填“屬于”或“不屬于”）氧化物．
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O，Na2SiO3使瓶口與瓶塞黏合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）1個(gè)鐵原子
 
  
（2）2個(gè)水分子
 

（3）3個(gè)鈉離子
 
 
（4）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案