下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是

A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

A 【解析】 A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，錯誤；B、 用水后，隨手關(guān)閉水籠頭，可以節(jié)約水資源，正確；C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用，會造成肥效流失，故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，正確；D、改進燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放，正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（   ）

A. 拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應(yīng)

B. 比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應(yīng)

C. 用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置換反應(yīng)

D. 煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)

B 【解析】 A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量利用的金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞，化學(xué)方程式為2Hg+O22HgO，符合化合反應(yīng)類型，選項錯誤；B、銅能從銀的鹽溶液中將銀置換出來，說明銅比銀活潑，選項正確；C、鐵銹主要成分是Fe2O3，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3 +3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O，該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，選項錯誤；D、煅燒石灰石制...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功．一方面生物航油低碳環(huán)保，能夠大幅減少溫室氣體，另一方面還有可能進一步改變餐飲廢油的扭曲走向．下列說法不正確的是（　�。�

A. 本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物

B. 生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念

C. 生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害

D. 生物燃油開發(fā)利用，可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

C 【解析】 試題A、本次載客飛行使用的生物燃油含有至少兩種物質(zhì)，屬于混合物，正確，B、生物燃油的使用能夠大幅減少溫室氣體，符合低碳的環(huán)保理念，正確，C、生物燃油的出現(xiàn)并不標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害，關(guān)鍵在于人的思想，錯誤，D、生物燃油開發(fā)利用，可以節(jié)約石油資源，可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀，正確，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用該塑料的________（填“熱塑性”或“熱固性”）；廢棄塑料會造成“白色污染”，解決這個問題可以采取哪些措施？（答二條即可）________，________．

熱塑性超市、商場等禁止提供免費塑料袋；研制開發(fā)可降解塑料 【解析】 （1）聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，受熱后軟化，冷卻后硬化，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性； （2）塑料產(chǎn)品具有質(zhì)輕、易加工、耐腐蝕的優(yōu)良性能，但是塑料制品難以降解，任意丟棄容易造成白色污染，所以對于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題，可以采取以下措施：超市、商場等禁止提供免費塑料袋；研制開發(fā)可降解塑...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

我們的生活離不開化學(xué)，化學(xué)影響著社會的發(fā)展和我們生活的質(zhì)量，以下認識正確的是（　�。�

A. 海水過濾之后變成了淡水

B. 廢舊塑料可采用直接焚燒的方法進行處理，不污染環(huán)境

C. 農(nóng)藥、化肥的使用會給環(huán)境帶來巨大的影響，因此杜絕使用

D. 回收廢舊金屬材料既節(jié)約資源，又減少對環(huán)境的影響

D 【解析】 A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，故說法錯誤；B、焚燒廢舊塑料會生成污染環(huán)境的有毒物質(zhì)，故說法錯誤；C、盡管使用化肥和農(nóng)藥都會造成水體的污染，而農(nóng)作物的生長離不開化肥農(nóng)藥，所以只能合理使用，不能禁止，故說法錯誤；D、回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染，故說法正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列用品主要由合成材料制得的是(　　)

A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

B 【解析】 A、不銹鋼盆是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，錯誤；B、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；C、玻璃花瓶是用玻璃造成的，玻璃屬于無機非金屬材料，錯誤；D、純棉毛巾是用純棉制成的，屬于天然材料，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B. 裝置③收集的氧氣比裝置⑤要純凈得多

C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

A 【解析】 A、實驗室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確；B、排水法比排空氣法收集到的氣體純凈，故裝置③收集的氧氣不如裝置⑤收集的純凈，錯誤；C、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；但二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語與含義不相符的是

A. O2-— 氧離子 B. 3H — 3個氫元素

C. Fe3O4— 四氧化三鐵 D. 2N2— 2個氮氣分子

B 【解析】試題分析∶A．O2-— 氧離子，C．Fe3O4— 四氧化三鐵，D．2N2— 2個氮氣分子，均正確。B．3H — 3個氫氫原子。故B錯誤。 考點∶考查化學(xué)符號的意義。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：簡答題

水和空氣都是重要的資源．

（1）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施________．

（2）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________．

a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒

水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是______，檢驗該氣體的方法是________

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是____（寫名稱，下同），水通電分解過程中最小微粒是_____．

（4）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：________；活性炭吸附池的主要作用是________；投藥（多為二氧化氯）的作用是________．

（5）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用________的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用________來檢驗．

（6）使用紅磷燃燒的方法（如圖1）可以測定空氣中氧氣的含量：

寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式________．

對此實驗，小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

圖中改進實驗與圖1實驗相比，明顯的優(yōu)點是________（寫一條即可）．

用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等ac；氧氣；用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，則證明是氧氣水分子；氫原子和氧原子過濾池；吸附色素和異味；殺菌消毒加熱煮沸；肥皂水4P+5O22P2O5；裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差小），或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高等 【解析】 (1)用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等，都可以達到節(jié)約用水的目的；(2)能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解，氫氣在氧...

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同步練習(xí)冊答案