下列用品主要由合成材料制得的是(　　)

A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

B 【解析】 A、不銹鋼盆是用不銹鋼制成的，屬于金屬材料，錯(cuò)誤；B、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；C、玻璃花瓶是用玻璃造成的，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；D、純棉毛巾是用純棉制成的，屬于天然材料，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型：單選題

我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3Al2O3+xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說法不正確的是（ ）

A. Al2O3為氧化物 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)方程式中的x為3 D. 該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

C 【解析】 試題Al2O3為氧化物，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，該反應(yīng)會(huì)放出大量熱，因?yàn)樵摲磻?yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（  ）

A. 地殼中含量最高的金屬元素是鋼

B. 石油煉制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等

C. 海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有20多種

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p> D 【解析】 根據(jù)常見的新能源范疇與種類、地殼中各元素的含量、石油煉制的產(chǎn)品進(jìn)行分析解答。 A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，故A錯(cuò)誤；B、石油分餾可得到汽油、航空煤油等多種產(chǎn)品，煤焦油是煤加工的產(chǎn)物，故B錯(cuò)誤；C、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定含有化學(xué)元素有80多種，故C錯(cuò)誤；D、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿�，故D正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列物質(zhì)屬于合成纖維的

A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 尼龍

D 【解析】 試題合成纖維是化學(xué)纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料而制得的化學(xué)纖維的統(tǒng)稱。它以小分子的有機(jī)化合物為原料，經(jīng)加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)合成的線型有機(jī)高分子化合物，是三大合成材料之一。與天然纖維和人造纖維相比，合成纖維的原料是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制。合成纖維除了具有化學(xué)纖維的一般優(yōu)越性能（如強(qiáng)度高、質(zhì)輕、易洗快干、彈性好、不怕霉蛀等）外，不同品種的合成纖維...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是

A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

A 【解析】 A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，錯(cuò)誤；B、 用水后，隨手關(guān)閉水籠頭，可以節(jié)約水資源，正確；C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用，會(huì)造成肥效流失，故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，正確；D、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)：實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：________________。

(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______，在裝置④中盛放_(tái)___________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。

酒精燈氯酸鉀氯化鉀＋氧氣b水倒流入試管，使試管炸裂稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用，隨關(guān)隨停)濃硫酸 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂解答；(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)：實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，裝置中小試管的作用是(　　)

A. 此簡(jiǎn)易裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B. 實(shí)驗(yàn)過程中可以減緩反應(yīng)

C. 形成液封，防止氣體通過長(zhǎng)頸漏斗逸出

D. 試管是多余的

C 【解析】 裝置中小試管能使長(zhǎng)頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是

A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度

A 【解析】試題分析∶屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A．SO2濃度。故A正確。 考點(diǎn)∶考查空氣的污染成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測(cè)題 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．

（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是　 　．

（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是　 　．

（3）小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭，放置活性炭的目的是　 　．

（4）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取　 　的方法降低水的硬度．

（5）小明每天騎白行車上學(xué)，白行車支架一般采取的防銹措施是　 　．

（1）糖類 （2）抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài) （3）吸附有毒、有異味的氣體 （4）煮沸 （5）噴漆 【解析】 試題（1）糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類． 故填：糖類． （2）用火燒滌綸和棉布時(shí)，燒棉布的氣味像燒紙的味道，燒后的殘?jiān)腔覊m般的；燒滌綸布的氣味有點(diǎn)刺鼻，燒后的殘?jiān)赡z狀的． 故填：抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘?jiān)臓顟B(tài)． （3）放置活性炭的目的是...

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同步練習(xí)冊(cè)答案