我們的生活離不開化學(xué)，化學(xué)影響著社會的發(fā)展和我們生活的質(zhì)量，以下認識正確的是（　　）

A. 海水過濾之后變成了淡水

B. 廢舊塑料可采用直接焚燒的方法進行處理，不污染環(huán)境

C. 農(nóng)藥、化肥的使用會給環(huán)境帶來巨大的影響，因此杜絕使用

D. 回收廢舊金屬材料既節(jié)約資源，又減少對環(huán)境的影響

D 【解析】 A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，故說法錯誤；B、焚燒廢舊塑料會生成污染環(huán)境的有毒物質(zhì)，故說法錯誤；C、盡管使用化肥和農(nóng)藥都會造成水體的污染，而農(nóng)作物的生長離不開化肥農(nóng)藥，所以只能合理使用，不能禁止，故說法錯誤；D、回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染，故說法正確。故本題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：填空題

人類是生活離不開水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水．請問：

（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污水進行________操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì)；把生活污水進行處理再利用的目的是________；

（2）①試劑A的化學(xué)式是________，試劑A加入過量的作用是________；

②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達到檢驗氯化鈉的目的，理由是________．

過濾節(jié)約水資源HNO3除凈碳酸鈉NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3碳酸銀沉淀能溶于硝酸，氯化銀沉淀不能溶于硝酸 【解析】 （1）除去其中檢不掉的固體物質(zhì)即對不溶性固體與液體形成的混合物進行分離，分離操作自然應(yīng)為過濾；生活污水進行處理再利用是一水多用，可節(jié)約水資源； （2）經(jīng)①處理后的水中含有氯化鈉和碳酸鈉等可溶性物質(zhì)，為避免碳酸鈉對氯化鈉檢驗的影響，實驗中應(yīng)先加入對后面...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：填空題

三大化石燃料是________ 、________ 、________ ．

煤 石油 天然氣 【解析】 化石燃料也稱礦石燃料，其包括的天然資源為煤炭、石油和天然氣等，是由死去的有機物和植物在地下分解而形成的，是不可再生資源。三大化石燃料是煤、石油、天然氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、________和天然氣．

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的______（填序號）．

A. 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C. 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物著火點

（3）氯化鈉（NaCl） 和硝酸鉀 （KNO3） 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如圖1：

溫度（℃）

10

20

40

60

80

KNO3

20.9

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.8

36

36.6

37.3

38.4

①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________（填“甲”或“乙”）．

②t1℃時，等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液，得到溶液質(zhì)量較大的是________．（填“甲”或“乙”）

③20℃ 時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖2所示．下列有關(guān)說法中，正確的有________．（填字母編號）

A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是NaCl

B．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑．結(jié)合圖3“小資料”回答問題：

①根據(jù)資料，小明設(shè)計如圖的實驗：

實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實驗B觀察到溶液最終變?yōu)開_______色．

②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是________（填字母）．

A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2 ．

石油 AB 甲 甲 AC 鐵粉逐漸消失，有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠色 Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ 黃 A 【解析】 （1）化石燃料包括：煤、石油和天然氣；（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，是由于二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣且液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料。物質(zhì)的著火點是固定的，不能降低，降低的只是可燃物的溫度，故選AB；（3）由表格信息可知硝酸鉀的溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

我國的汽車工業(yè)飛速發(fā)展，汽車數(shù)量劇增帶來能源和環(huán)境雙重問題。

（1）材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，下列汽車配件材料中，屬于合成有機高分子材料的是________ （填字母，下同）。

A 合成橡膠輪胎 B 鋼板外殼 C 玻璃風(fēng)擋 D 真皮座套 E 塑料內(nèi)件

（2）汽車尾氣中含有下列物質(zhì)，其中能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的是________ 。

A．SO2 B．CO C．CO2 D．NO2

（3）一般汽車所用燃料為汽油或柴油，它們都是從石油中分餾得到的，石油分餾發(fā)生________ （填“物理”或“化學(xué)”）變化。在汽油中添加乙醇（C2H5OH）制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機，減少有害物質(zhì)的排放， 乙醇汽油屬于________ （填“混合物”、“純凈物”“化合物”）

（4）氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________ 。使用氫氣作燃料的好處有________ 。

A．以水為原料，資源豐富

B．產(chǎn)物為水，無污染

C．減少化石燃料的使用，緩解能源危機

AE；B；物理；混合物；2H2 + O22H2O；ABC 【解析】 （1）判斷物質(zhì)是否屬于合成材料可從概念的實質(zhì)進行分析，即合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。A 合成橡膠輪胎，屬于合成橡膠制品，屬于有機合成材料，正確；B 鋼板外殼，是金屬合金制成的，屬于金屬材料，錯誤；C 玻璃風(fēng)擋，是玻璃制品，屬于硅酸鹽，錯誤；D 真皮座套，屬于天然有機物制品，錯誤；E 塑料內(nèi)件...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是

A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

A 【解析】 A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，錯誤；B、 用水后，隨手關(guān)閉水籠頭，可以節(jié)約水資源，正確；C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用，會造成肥效流失，故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，正確；D、改進燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. CO(NH2)2 屬于復(fù)合化肥

B. 青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜

C. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量

D. 為了促進農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

C 【解析】 試題A化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種，含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。尿素CO(NH2)2中只含有以上三種中的N 元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，錯誤。B．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，同時也要適量補充維生素和各種礦物質(zhì)，所以也要吃蔬菜、水果，錯誤。C．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量，供給人進行各種生命活動需要，糖類作為主要的供能...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用元素符號或化學(xué)式填空

（1）氖氣 _____ ； （2）銅離子________；

（3）硫酸根離子_________； （4）2個氮氣分子________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素______； （6）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價________。

NeCu2+SO42-2N2Al 【解析】 (1)氖氣屬于稀有氣體，直接由原子構(gòu)成，所以其化學(xué)式直接用其元素符號表示，所以氖氣的化學(xué)式為：Ne； (2)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個銅離子表示為：2Cu2+； (3)離子的...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（ ）

A. 只含碳、氫元素 B. 只含碳、氧元素

C. 含有碳、氫、氧元素 D. 無法測定

C 【解析】 由于該化合物和氧氣反應(yīng)，且是完全反應(yīng)，生成了二氧化碳和水，說明該化合物一定含有碳元素和氫元素。由于給出了消耗掉的氧氣的質(zhì)量為4.8g，所以可以計算在生成物中氧元素的質(zhì)量總和，之后與氧氣的質(zhì)量對比。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=，水中的氧元素的質(zhì)量， 生成物中氧元素的總質(zhì)量3.2g+2.4g=5.6g＞4.8g，說明該化合物中含有氧元素。所以該化合物含有碳氫氧三種元素。故選...

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同步練習(xí)冊答案