某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是碳是碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].它能與稀硫酸反應(yīng),他以孔雀石為原料制取銅,其工藝流程如圖所示(部分生成物已省略)

(1)如果大氣中無(wú)色氣體A過(guò)多,則會(huì)導(dǎo)致
 

(2)固體C的成分為
 

(3)試劑E的物質(zhì)類別為
 
(填氧化物或酸、堿、鹽)
(4)寫出藍(lán)色溶液B于X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一種即可)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,堿式碳酸銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,溶液C是硫酸亞鐵,固體D能與硫酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體E,則D中除了含有銅,還含有鐵
解答: 解:(1)堿式碳酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水、二氧化碳,所以無(wú)色氣體A是二氧化碳,二氧化碳過(guò)多會(huì)形成溫室效應(yīng);
(2)堿式碳酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水、二氧化碳,所以藍(lán)色溶液B是硫酸銅溶液,過(guò)量X與硫酸銅溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液,所以X是鐵,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵,得到的固體D與硫酸反應(yīng)后有氣體生成,說(shuō)明有鐵剩余,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅,固體D中含有鐵和銅,故填:Fe、Cu;
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅,固體D中含有過(guò)量的鐵和生成的銅,固體C與E反應(yīng)生成氣體,所以E是酸,金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;
(4)堿式碳酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水、二氧化碳,所以藍(lán)色溶液B是硫酸銅溶液,過(guò)量X與硫酸銅溶液反應(yīng)生成淺綠色溶液,所以X是鐵,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞,反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,所以方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故答案為:(1)溫室效應(yīng);(2)Fe、Cu;(3)酸;(4)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用堿式碳酸銅制備銅,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,知道金屬與鹽反應(yīng)生成新金屬和新鹽,金屬必須排在鹽中金屬的前面,反應(yīng)物中的鹽溶于水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先進(jìn)行的是       。(填①或②)
①加熱    ②.通一氧化碳
(2)A中可看到的現(xiàn)象是:                ;反應(yīng)的反學(xué)方 程式為:                          
B中可看到的現(xiàn)象是:                ;反應(yīng)的反學(xué)方程式為:                                 
(3)該裝置的不足之處是:                               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),這七種物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示反應(yīng)關(guān)系,部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A和C反應(yīng)與C和小蘇打反應(yīng)得到的產(chǎn)物完全相同,B、C兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品,G為黑色粉末,且D、E、F、G為同類物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的俗名是
 

(2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明B、C反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的組成,需要加入的試劑是
 

(3)完成下列化學(xué)方程式:
C→E:
 
;        F--G:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,現(xiàn)有tl℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都升溫至t2℃,下列有關(guān)t2℃時(shí)溶液的敘述不正確的是(  )
A、a、b溶液為不飽和溶液
B、c溶液中有晶體析出
C、a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中遇到的下列混合物,能按“溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( 。
A、石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)
B、水和酒精
C、食鹽(NaCl)和細(xì)砂
D、蔗糖和味精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

健康生活,從早餐開(kāi)始!如圖所示,這是張南同學(xué)曬出的某天自己的早餐:一個(gè)蔬菜餅(用蔬菜葉和面粉制成)和一杯牛奶.蔬菜餅?zāi)芙o人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 
,牛奶能給人體提供主要營(yíng)養(yǎng)素(除水外)的作用是
 
;如果人體所需的元素僅從食物和飲水?dāng)z入不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑予以補(bǔ)充,請(qǐng)你談?wù)勈褂檬称诽砑觿┑目捶?div id="trzjbtn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;制作蔬菜餅的白面是用小麥磨制的,由于我省氣溫低,在播種冬小麥時(shí)常施用一類化肥
 
(填種類),該化肥能增強(qiáng)作物的
 
能力,為了使小麥長(zhǎng)勢(shì)好,葉色濃綠,同時(shí)還可以施用一種含氮量最高的氮肥
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是(  )
A、都是混合物
B、都是可再生能源
C、燃燒后都會(huì)放出熱量
D、都是重要的化工原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、
驗(yàn)證氧氣是否集滿
B、
     檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
C、
證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)
D、
    驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)能源和資源的說(shuō)法不正確的是( 。
A、空氣是重要的自然資源,它所含的氧氣和二氧化碳都是人類生存不可缺少的物質(zhì)
B、回收一個(gè)鋁制易拉罐比制造一個(gè)新的要便宜20%,而且還可以金屬資源和95%的能源
C、陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其余都是海水
D、化石燃料包括煤、石油、天然氣等,是重要的能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案