【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“AB鹽酸反應(yīng)生成、C”)。

(2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為______結(jié)晶,過(guò)濾。

(3)P點(diǎn)表示的含義為_________

(4)t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_______。

(5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X______(選填“A、B、C”)

【答案】 B 降溫 t1℃時(shí)B,C物質(zhì)溶解度相同 B>C C

【解析】(1)在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是B(2)A的溶解度受溫度影響較大,且隨溫度降低而減小,降溫時(shí)會(huì)結(jié)晶析出,而C的溶解度受隨溫度降低而增大,降溫時(shí)不析出,而是變成不飽和溶液,若A物質(zhì)中含有少量的C物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶;(3)P點(diǎn)表示的含義為在t1BC兩種物質(zhì)的溶解度相同;(4)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g×100% 。在t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2,C的溶解度變小,析出晶體得到t2℃的飽和溶液,B的溶解度增大,成為t2 的不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,等于t1℃時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 t2;(5)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量熱,其向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,說(shuō)明溶解度隨溫度的升高而降低,應(yīng)為C 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)

350

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)

370

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)

390

(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。

(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_________________

(反思)

(3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后______________不變;

(4)氯酸鉀能被氧化鐵催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ____________. 該實(shí)驗(yàn)紅磷需稍過(guò)量, 目的是______________.

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入左瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升為約占瓶容積的五分之一。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 20℃時(shí),甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液

B. 20℃時(shí),可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液

C. 20℃時(shí),50g水中加入20g乙可得到飽和溶液70g

D. 50℃時(shí),100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

(1)氯化鈉的溶解度曲線是 _________(填“甲”或“乙”)。

(2)20℃時(shí),將40g NH4Cl加入100g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>______溶液(填“飽和”或“不飽和”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。

(3)如下圖,t1℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別恒溫蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是______(填“甲”或“乙”)。

(4)計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是_____________(填字母)。

A.3%的NaCl溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl溶液的密度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①___________________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取比較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合________(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式___________________;實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜的原因是_______________________________________,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,其文字或符號(hào)表達(dá)式是__________________________;在選用排水法收集氧氣,導(dǎo)管口剛有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是_________________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是:_______________________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,其發(fā)生裝置是_____(填字母),若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(5)小王同學(xué)利用右圖裝置制取氧氣并測(cè)定其密度。

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有:加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)增加水的體積(V毫升),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€需測(cè)定的數(shù)據(jù)是____________(填序號(hào))。

A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(M1克)

B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(M2克)

C.反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(M3克)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列三種裝置的圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,乙裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,理由是____。

(2)甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________。甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________

(3)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足量的白磷在沸水的加熱下會(huì)著火燃燒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),活塞向______移(填“左”或“右”),白磷熄滅并充分冷卻后,活塞應(yīng)停留在刻度__________(填“0”或“2”或“4”或“6” 或“8” 或“10” 或“12” 或“14”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化快慢

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)(1)空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中,作為植物進(jìn)行光合作用的原料的是____________;可制成霓虹燈等電光源的氣體是________

②氮?dú)庠谝欢l件下可與氫氣反應(yīng),生成氨氣(NH3)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________

③為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是__________(填字母序號(hào))。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空:

①實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)室時(shí),酒精不慎灑出燃燒起來(lái),可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮?dú)獾?/span>_________不同進(jìn)行分離的。(填“密度”或“沸點(diǎn)”)

③做“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),用排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中水的作用是__

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同步練習(xí)冊(cè)答案