【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件(熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn));卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)①中,燒杯內(nèi)盛放的水是_____(填“冷水”或“熱水”)
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③,得出的結(jié)論是_____。
【答案】熱水 ③①白磷不燃燒,②中白磷燃燒(產(chǎn)生大量白煙) 可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)是熱水和白磷,由于沒(méi)有氧氣,缺少了可燃物燃燒需要的氧氣,不能燃燒,用來(lái)和②對(duì)比得出燃燒條件;
(2)①是熱水和白磷,由于沒(méi)有氧氣,缺少了可燃物燃燒需要的氧氣,不能燃燒;、②中白磷在熱水中,試管內(nèi)有氧氣,既有氧氣的參與,也達(dá)到了著火點(diǎn),會(huì)燃燒;③中白磷有氧氣,但冷水溫度低,達(dá)不到著火點(diǎn),不能燃燒;
(3)②中白磷在熱水中,試管內(nèi)有氧氣,既有氧氣的參與,也達(dá)到了著火點(diǎn),會(huì)燃燒;,③中白磷有氧氣,但冷水溫度低,達(dá)不到著火點(diǎn),不能燃燒,故②和③對(duì)比可以得出燃燒的條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。
(1)不銹鋼壓力鍋俗稱高壓鍋。高壓鍋的出氣孔堵塞會(huì)致使爆炸,則需要安裝含有易熔片的放氣孔,制備易熔片是利用合金的熔點(diǎn)______________(填“高于”或“低于”)組成它的純金屬。
(2)生鐵和鋼性能不同的原因是__________________;向生鐵中加人稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)下圖是探究鐵釘在不同條件下生銹的實(shí)驗(yàn),其中鐵銹蝕最快的是_________________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)小組部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程的裝置圖:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b_______。
(2)A圖中所稱食鹽的質(zhì)量為_______g,若食鹽與砝碼的位置顛倒了,游碼顯示仍為A圖,則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_______g。
(3)如圖B所示操作,可能造成的后果是_______。
(4)欲量取40mL水,應(yīng)選用的儀器是50mL的量筒和_______,某同學(xué)如C圖讀數(shù),則實(shí)際量取的液體_______40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)指出D操作可能造成的后果_______。
(6)如圖所示,實(shí)驗(yàn)室要加熱約150mL的水,要完成該實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的儀器有___(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),也是茶文化的發(fā)源地。茶葉中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),甲級(jí)龍井茶中主要營(yíng)養(yǎng)成分如下表(注 100g可食部中):
熱量 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類膳食纖維 | 糖類 | Ca | 胡蘿卜素 |
1293KJ | 33.3g | 2.7g | 11.1g | 37.8g | 402mg | 9mg |
茶水苦澀是茶葉中豐富的茶多酚造成的,茶多酚占茶葉干重的15%-30%。茶多酚可干擾脂質(zhì)的吸收,具有防止動(dòng)脈粥樣硬化的生理功能。表沒(méi)食子兒茶素沒(méi)食子酸酯(縮寫EGCE,化學(xué)式為C22H18O11)是茶多酚中最有效的活性成分。不同采摘期的茶鮮葉中EGCE和茶多酚總量的測(cè)定結(jié)果如圖所示(注4.25表示4月25日)。
泡茶的方法有講究。研究者首先研究了熱水浸提時(shí)間對(duì)茶多酚浸出量的影響,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究水溫對(duì)茶多酚浸出量的影響,如圖所示。
茶多酚還具有抗氧化、抗衰老功能,廣泛應(yīng)用于日用化工和醫(yī)療等行業(yè)。
結(jié)合短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)甲級(jí)龍井茶中含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是__________。
(2)表沒(méi)食子兒茶素沒(méi)食子酸酯由__________種元素組成。
(3)如果你想送父親一包茶葉,你會(huì)選擇什么時(shí)間采摘的茶,說(shuō)出你的選擇和理由___。
(4)你給父親提出的泡茶建議是__________。
(5)在進(jìn)行如圖3所示的實(shí)驗(yàn)研究中,你認(rèn)為需要控制的變量有__________(至少寫兩條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.甲中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.丁中“”和“”的元素質(zhì)量比為8:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體中,鈉元素有重要的生理功能:調(diào)節(jié)水量、維持酸堿平衡、維持血壓等。我國(guó)居民膳食中每日通過(guò)食品或調(diào)料獲得鈉元素的主要來(lái)源如圖所示。
如圖為2015年我國(guó)某省份人均每日食鹽攝入量與國(guó)家推薦標(biāo)準(zhǔn)和世界衛(wèi)生組織(WHO)推薦的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的比對(duì)。
事實(shí)證明,中國(guó)人的膳食結(jié)構(gòu)中鈉元素過(guò)多,鉀元素過(guò)少,這樣的情況易導(dǎo)致高血壓的發(fā)生。為此,以碘鹽為基礎(chǔ),加入有咸味的氯化鉀,用氯化鉀代替部分氯化鈉(減鈉增鉀),使鈉、鉀比例合理,形成低鈉鹽。低鈉鹽有利于防治高血壓,通常屬于推薦用鹽。但高溫作業(yè)者、重體力勞動(dòng)強(qiáng)度的工作人員(汗液流失會(huì)帶走大量鈉離子)、腎臟病或高鉀血癥患者不建議選用。北京超市中常見的深井巖鹽和低鈉巖鹽成分配料表
種類 | NaCl (g/100 g) | KCl (g/100 g) | KIO3(以I計(jì))(mg/kg) | K4Fe(CN)6(以[Fe(CN)6]4-計(jì))(mg/kg) |
深井巖鹽 | ≥98.5 | 0 | 18~33 | ≤10 |
低鈉巖鹽 | 65~80 | 20~35 | 18~33 | ≤10 |
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)由圖可知,人們獲得鈉元素的主要來(lái)源是_____。
(2)食鹽中K4Fe(CN)6的主要作用是抗結(jié)劑,K4Fe(CN)6是由_____種元素組成的。
(3)由圖可知,下列說(shuō)法不正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 該省份人均每日攝入食鹽的量超過(guò)了國(guó)家推薦的標(biāo)準(zhǔn)
B 我國(guó)對(duì)食鹽攝入量的推薦標(biāo)準(zhǔn)高于世界衛(wèi)生組織(WHO)推薦的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
C 無(wú)論是城市居民還是農(nóng)村居民,都是年齡越大,人均每日攝入食鹽越少
D 在圖示的每個(gè)年齡段中,農(nóng)村居民的人均每日食鹽攝入量都比城市居民多
(4)低鈉鹽既保證了調(diào)味需求,還有利于防治高血壓,原因是_____。
(5)依據(jù)表格,你建議外賣小哥在炎熱的夏天選用的鹽是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào))。
a.純棉帽子
b.羊毛衫
c.滌綸運(yùn)動(dòng)褲
(2)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素。
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的_______元素。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中 Ti 的化合價(jià)為__________。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報(bào)紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是___(填序號(hào))。
(5)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力之花”的美譽(yù)。圖1為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,
①根據(jù)圖1,碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________,由圖中碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第_________周期。
②圖2中A、B、C、D 所示粒子中_______(填字母序號(hào))的化學(xué)性質(zhì)與碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫出碘與C粒子所形成的化合物的化學(xué)式 ________。
(2)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列相關(guān)問(wèn)題。
①該反應(yīng)涉及了_______種氧化物。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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