【題目】如圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. 20℃ 時(shí)，分別配制四種物質(zhì)的飽和溶液，硫酸銨需要水的質(zhì)量最少

B. 0℃時(shí)，向硫酸銨飽和溶液中加入適量氯化鉀固體會析出硫酸鉀晶體

C. 氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 用30克硫酸鉀固體最多可配制150克80℃的硫酸鉀飽和溶液

【答案】B

【解析】

A、沒有確定溶液的質(zhì)量，20℃時(shí)，分別配制四種物質(zhì)的飽和溶液，無法比較所需水的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B、0℃時(shí)，硫酸鉀的溶解度最小，所以將飽和硫酸銨溶液跟飽和氯化鉀溶液混合，會析出硫酸鉀晶體，故B正確；

C、沒有指明溫度，無法比較氯化鉀、氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，故C錯(cuò)誤；

D、80℃的硫酸鉀的溶解度為20g，根據(jù)溶解度概念可知，100g水中最多溶解20g硫酸鉀，用30克硫酸鉀固體最多可配制180克80℃的硫酸鉀飽和溶液，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）帶標(biāo)號的儀器的名稱：①__________；②__________。

（2）氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；用雙氧水制氧氣的符號表達(dá)式為_________。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________；收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)方程式為__________________________________．

（查閱資料）CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“堿”）性．

（實(shí)驗(yàn)探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)．

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）

（實(shí)驗(yàn)探究二）

（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成，該白色沉淀是__________（寫化學(xué)式）．

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)．

（實(shí)驗(yàn)探究三）取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生．

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和_________（寫化學(xué)式）．

（探索與拓展）有一份由Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品．為確定其組成，上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，兩者恰好完全反應(yīng)．過濾，得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液．經(jīng)測定，該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%．試計(jì)算：（均需計(jì)算過程）

（5）所用B2Cl2的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．

（6）所用樣品的質(zhì)量________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義：______。

（2）若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì)，最好采用______的方法 提純b（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（3）下列說法正確的是______。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

B t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序c>b>a

C 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究。

【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素

【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素

【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是 。

（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ，請你設(shè)計(jì)解決的方法 。

（4）小亮認(rèn)為可以用下圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為 （填“可以”或“不可以”），原因是 。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。

A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n

B、不能除去口中異味

C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組制取氣體并進(jìn)行探究活動

（1)如圖為實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母）

(2)二氧化碳的用途之一是滅火，但當(dāng)鈉燃燒時(shí)，二氧化碳不僅不能滅火，反而會使燃燒更加劇烈。

（查閱資料） 鈉燃燒會生成過氧化鈉(Na2O2 )。過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳或水都能發(fā)生反應(yīng)

（提出問題） 為什么燃燒會更加劇烈? 二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?

（實(shí)驗(yàn)探究）將上述二氧化碳發(fā)生裝置與如圖裝置(氣密性良好)連接。制備二氧化碳，過一段時(shí)間后，G燒杯中澄清石灰水變渾濁，a處帶火星的小木條復(fù)燃。

（實(shí)驗(yàn)分析）

①裝置 E 的作用是除去 CO2 中的 HCl氣體，裝置F 的作用是______。

②G 燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論） 二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣能使燃燒更加劇烈。結(jié)合所學(xué)知識得出 CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的生成物為 ______(填字母)。

a、Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d.NaHCO3 和 O2

（總結(jié)提高） 二氧化碳可用于滅火，但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳來撲滅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請按下列要求寫出化學(xué)符號。

①氧化鈉_____；②三個(gè)亞鐵離子_____；③一個(gè)氫氧根離子_____；

（2）葡萄糖注射液是常用的一種的藥劑。其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算

①葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

②18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是_____。

（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）；

②加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）.

③廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____（填字母序號）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A是鎢元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）從A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量是____________

（2）B～E四種粒子中：

①屬于同種元素的是____________

②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________

③與B化學(xué)性質(zhì)相似的是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________

（2）人們常用模型來進(jìn)行認(rèn)知，如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，請?jiān)趫DB方框中畫出相應(yīng)的粒子圖形。________

（3）我國科學(xué)家研究高效催化劑能使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，生成H2和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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同步練習(xí)冊答案