如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的下端系一根火柴的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型)而小宇在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲沒有被成功點(diǎn)燃,請你幫他分析原因
 
、
 
、
 
.若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)
 
進(jìn)行(填“能”或“不能”),由此得出結(jié)論:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中
 
;且在空氣中
 
(填“易”或“不易”,下同)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻
 
燃燒.
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)、空氣中氧氣的含量等進(jìn)行分析解答本題.在判斷反應(yīng)類型時(shí),抓住該反應(yīng)的特點(diǎn),該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”.
解答:解:在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是:引燃鐵絲;集氣瓶里放入少量水的作用是:防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)是:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).而小宇在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲沒有被成功點(diǎn)燃,分析原因有:鐵絲表面有銹、氧氣不純、溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)等.若將氧氣換成空氣,由于空氣中氧氣的濃度較低,則該反應(yīng)不能進(jìn)行,由此得出結(jié)論:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中燃燒劇烈;且在空氣中不易燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻易燃燒.
故答案為:引燃鐵絲;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;火星四射;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng);鐵絲表面有銹、氧氣不純、溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn);不能;劇烈,不易;易.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是
 

(2)A實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
 
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
 
、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分析判斷正確的是( 。
A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
B、二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C、氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D、點(diǎn)燃的木條伸入某無色氣體中會(huì)熄滅,證明該無色氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體混合物,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,剩余的固體物質(zhì)有幾種( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,導(dǎo)致空氣污染越來越嚴(yán)重,請說出治理空氣污染有哪些措施?(至少答二條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.
①請補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟.
a.按圖示連接好                     
b.
 
;
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;.
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,它屬于
 
反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
 

④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占
1
5
.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

若因?yàn)殄e(cuò)誤操作,使測量結(jié)果小于
1
5
,分析原因
 
,
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
收集二氧化碳
C、
稀釋濃硫酸
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定量的碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量等于原碳酸鈉溶液質(zhì)量的
1
5
,則碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、21.2%B、20%
C、10.6%D、無法計(jì)算

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同步練習(xí)冊答案