精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】在加熱條件下，K2CrmO7[學名：重鉻酸鉀，其中鉻Cr的化合價為+6價]可分解為氧化鉻(其中Cr為+3價]、氧化鉀和另一種非金屬單質x。取一定質量的重鉻酸鉀固體充分加熱至完全分解，測得反應后生成氧化鉻、氧化鉀的質量分別為15.2g和9.4g.則下列說法不正確的是

A. m=2 B. X的化學式為O2

C. 生成X的質量為4.8g D. 該反應方程式中氧化鉻和X的化學計量數之比為3：2

【答案】D

【解析】

A、根據化合物中各元素化合價代數和為零的原則，可知m=2，故不符合題意；

B、重鉻酸鉀分解生成氧化鉻、氧化鉀和氧氣，方程式為2K2Cr2O7 2Cr2O3＋2K2O＋3O2↑，X的化學式為O2，故不符合題意；

C、根據生成的氧化鉀和氧氣的質量比為188∶96，可知生成氧化鉀9.4g時，生成氧氣的質量為4.8g，故不符合題意；

D、根據該反應方程式中氧化鉻和X的化學計量數之比為2：3，故符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前，一種新型燃料電池——氫氧燃料電池廣泛運用于氫能源汽車。如圖是一種氫氧燃料電池的示意圖，請回答下列問題：

（1）氧氣可以從___________中獲取；氫氣可通過以下反應獲取：其中的化學式為___________。

（2）普通汽車的燃料是___________，其容易引起的環(huán)境問題是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水對人類的生產、生活具有重要意義。

（1）瀟湘水庫是曲靖市城區(qū)居民飲用水的主要水源地之一。

①下列做法會對水庫中的水造成污染的是______________________（填字母）。

A.禁止在水庫中游泳

B.在水庫周邊開設大量餐館

C.在水庫周圍植樹造林

D.向水庫中大量排放生活污水

②水庫中的水是硬水還是軟水，可通過取樣后加入___________檢驗，若為硬水，生活中可通過_______的方法軟化水庫中的水要經過自來水廠的凈化后才能飲用，凈化水的步驟之一是讓水通過活性炭，活性炭的作用是__________________________________。

（2）下圖所示的是電解水的實驗過程。

①實驗中，負極產生的氣體具有___________性。

②該實驗說明水是由___________組成的。

③通電時反應的化學方程式為____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，氧化銅與鹽酸反應程成有色溶液，現有一包固體粉末，只可能含有氧化銅、碳、鋁、鐵、銅中的一種或幾種。取適量樣品進行分析，流程和實驗現象如下圖。請回答相關問題：

（1）操作a在名稱是___________，操作時需要的玻璃儀器燒杯、玻璃棒和___________。

（2）向樣品中加過量稀鹽酸有氣體產生，發(fā)生反應的化學方程式為___________。

（3）向固體A中加入硝酸銀溶液，發(fā)生反應的化學方程式為____________。

（4）分析結果：這包固體粉末一定含有的物質是________（寫化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。

請回答：

（1）應稱量______g NaCl，需加水______mL。

（2）若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應______直到天平平衡

（3）取上述溶液10g加水稀釋到_____g，可得到5%的NaCl溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潔廁靈(如圖)的有效成分是鹽酸，是常用的陶瓷污垢清洗液，

小月同學對某品牌潔廁靈的有效成分除垢原理及其含量進行研究。

(1)查閱資料得知：陶瓷污垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，則用潔廁靈除去陶瓷污垢時發(fā)生中和反應的方程式為______。

(2)小月向燒杯中加入100克該品牌的潔廁靈，然后將100克NaCO3溶液平均分5次加入燒杯中，測出每次錐形瓶中反應后溶液的總質量，數據記錄如下：

實驗次數

1

2

3

4

5

加入Na2CO3溶液的質量/g

20

20

20

20

20

反應后溶液的總質量/g

118.9

137.8

156.7

175.6

195.6

試分析計算下列同題：

①第一次加入20克Na2CO3溶液產生的CO2的質量是______克。

②小月應該取______克20%的Na2CO3溶液，加適量水稀釋成上面所用的Na2CO3溶液。

③該品牌潔廁靈中HCl的質量分數是多少?(需列式計算)___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。

（1）.木炭與氧化銅反應的化學方程式是______。

（2）.酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是______。

（3）.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是______。

（4）.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止______。

（5）.為了提高成功率，某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗。

（實驗研究）

分別稱取2g木炭與混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表：

總質量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表

比例

1:6

1:7

1:8

1:9

1:10~1:11

1:12

1:13

加熱時間

實驗現象

紅熱，產生大量氣泡，石灰水變渾濁

偶爾紅熱，氣泡較少

實驗結果

表層銅球較大，出現未完全反應的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多

反應較完全，生成亮紅色網狀銅塊

部分生成

主要產物是

由實驗數據分析，除溫度外，影響實驗的因素是______；

從產物分析，該反應混合物的最佳比例范圍是______。

（裝置改進）

穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設計是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

（交流討論）

由于試管中有空氣，實驗時應注意：

①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是______。

②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應的充分證據。其理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

（1）請寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①_____________；②_____________；

（2）實驗室中既可以用來制取氧氣，又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____________；（填字母）；實驗室制取氫氣常用C裝置收集，是由于_____________；

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_____________；生成的氧氣用E裝置收集時，停止加熱前將導管移出水面，其理由是_____________；

（4）小亮同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積，他在水面上倒一層植物油的目的是____；

（5）小欣同學選用上圖部分實驗裝置，用136g溶質質量分數為5%的H2O2溶液與少量MnO2混合制取氧氣，請幫小欣同學計算出理論上生成氧氣的質量是多少________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的__作用，能有效地凈化室內空氣。

(2)水體污染主要來自工業(yè)廢水，農業(yè)用水和生活污水。下圖為污水處理流程示意圖，污水經物理、化學或生化方法分級處理后，可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

①污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物，漂浮物，相當于基本實驗操作中的_________。

②消毒處理屬于_________變化。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案