【題目】石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣（已知其它雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g稀鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

16

12

8

4

m

請計算：

（1）m的值是______g．

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

（3）求反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_________。（寫出計算過程）

【答案】4 80% 7.04g

【解析】

本題主要考察化學(xué)方程式的相關(guān)計算

（1）綜合數(shù)據(jù)和圖像可知，第4次試驗累計加入稀鹽酸質(zhì)量為40g，恰好完全反應(yīng)，第5次加入稀鹽酸后，剩余固體不參加反應(yīng)，則m=4.

（2）碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：CaCO3%=×100%=80%

（3）設(shè)：二氧化碳的質(zhì)量為X。

= 則X=7.04g

答：產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為7.04g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)們利用老師提供的稀硫酸、碳酸鉀、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鉀五種溶液，進(jìn)行“酸、堿、鹽”之間是否發(fā)生反應(yīng)”的探究活動，活動結(jié)束后，將廢液都倒入同一廢液缸中，廢液呈渾濁狀態(tài)。為了驗證廢液的成分，先加入適量酚酞溶液，再按以下流程將渾濁的廢液進(jìn)行處理（注：溶液呈堿性）；

請回答下列問題：

（1）操作①的名稱是________。

（2）沉淀甲中含有的物質(zhì)是________。

（3）將足量稀鹽酸加入到沉淀丙中，寫出有氣體生成的反應(yīng)化學(xué)方程式________。

（4）加入溶液的目的是________。無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的化合物。

（1）根據(jù)下列人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍判斷，一定能使石蕊溶液變紅的是_____

A 唾液（6.6-7.1） B 膽汁（7.1-7.3） C 胃液（0.9-1.5） D 血漿（7.35-7.45）

（2）向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

①該過程的實驗現(xiàn)象為_____。

②如圖中從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_____。

（3）下圖中各組物質(zhì)（或溶液）反應(yīng)均可生成鹽（中心圈）。完善該圖并列舉相應(yīng)的化學(xué)方程式說明①②：

①_____。②_____。

（4）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，產(chǎn)物除氫氧化鈉外，還有氯氣和氫氣。若要制取16t氫氧化鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。

（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式：___________；

（2）B裝置中的物質(zhì)X燃燒后，生成一種刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是__________；（填化學(xué)符號）

（3）裝置B和C的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來代替水的是裝置___________（填“B”或“C”）；

（4）若裝置C實驗失敗，可能的原因是__________（填序號）。

①未打磨生銹的鐵絲

②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入

④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列判斷錯誤的是（　　）

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

A. X是生成物B. 表中a的值為2.8

C. X一定含有氧元素D. X可能含有氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。這三種金屬的活動性順序為_______；若X、Y、Z都是＋2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)相關(guān)實驗所作的下列圖像不正確

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分．

請回答：

(1)該口服液中的鋅屬于 ▲ (填：“常量”或“微量”)元素；

(2)計算組成葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比？

(3)計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(精確到0.1%)

(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 ▲ 支，才能滿足身體的需要．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖儀器，完成有關(guān)問題。

（1）用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的容器是_____（填儀器名稱，下同）；既可以用作少量試劑的反應(yīng)容器，又能直接加熱的是_____。

（2）量取50 mL的水，需要選擇的儀器是_____（填序號），若取用過程中仰視凹液面最低處讀數(shù)會導(dǎo)致液體的實際體積_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。若繼續(xù)給量取的水加熱，還需要使用的儀器有_____（填序號）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案