【題目】“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為（ ）

A. + 2價(jià) B. ＋5價(jià) C. ＋6價(jià) D. ＋7價(jià)

【答案】C

【解析】鉀元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，然后根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，即可算出鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是

A. 溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽

B. 過濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

C. 加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三角架上取下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出儀器C的名稱： 。

（2）請(qǐng)你用上面儀器中的 （填儀器標(biāo)號(hào)）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 （填儀器標(biāo)號(hào)）。根據(jù)你的裝置寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

（3）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為NO+O2—NO2。利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中 ，然后用膠管將 （填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置。

（4）實(shí)驗(yàn)室如要點(diǎn)燃?xì)錃猓c(diǎn)燃前需驗(yàn)純氫氣，驗(yàn)純的方法是 。

（5）如圖是用燃燒方法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，試管容積為30mL。實(shí)驗(yàn)前，反復(fù)推拉注射器活塞，活塞都回到原處。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)注射器活塞前沿停在20 mL刻度處，充分反應(yīng)后待試管冷卻，打開彈簧夾，注射器活塞前沿將停在 mL刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)宜選擇高錳酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 干冰升華 B. 汽油燃燒 C. 美酒飄香 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C．氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D．氮?dú)飧邷貢r(shí)性質(zhì)活潑——光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì) ；

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

③氫氧根離子 。

（2）寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：

①2Cu ；

②CO2 。

（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。利用化學(xué)方程式，計(jì)算燃燒100g氫氣生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究。

（一）甲組同學(xué)利用某脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 。

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

（1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是：① 。

②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。

（2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是 。

【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】

實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

（3） 。

（4）觀察并記錄水面的變化情況。

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是 。

（二）乙組同學(xué)利用裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

（1）右圖中A儀器的名稱是____________。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 ％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為氧化鎂（MgO）固體,也能與氮?dú)夥磻?yīng)產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。

（3）現(xiàn)有24g鎂條，在空氣中完全燃燒后，生成物的質(zhì)量應(yīng)在 （填數(shù)值范圍）之間。

（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不科學(xué)的是

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 進(jìn)入久未開啟菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用過的菜刀先洗凈后擦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案