【題目】請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：

（1）5個(gè)氮分子_____；

（2）3個(gè)鎂原子_____；

（3）鈉離子_____；

（4）水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)_____；

（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（6）某一麻醉劑由N和O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和1個(gè)O原子，該麻醉_____。

【答案】5N2 3Mg Na+ CO2 N2O

【解析】

（1）5個(gè)氮分子可以表示為5N2；

（2）3個(gè)鎂原子可以表示為3Mg；

（3）鈉離子可以表示為Na+；

（4）水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，可以表示為H2；

（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，可以表示為CO2；

（6）某一麻醉劑由N和O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)N原子和1個(gè)O原子，該麻醉是N2O。

故填：5N2；3Mg；Na+；；CO2；N2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na2CO3、CaCO3、KHCO3、MgCO3分別和鹽酸反應(yīng)，下列分析不正確的是（ ）

A. 當(dāng)Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量相等，鹽酸足量時(shí)，CaCO3生成的CO2氣體質(zhì)量較多

B. 當(dāng)CaCO3、KHCO3、MgCO3足量，鹽酸等質(zhì)量等濃度時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

C. 當(dāng)CaCO3和KHCO3的質(zhì)量相等，鹽酸足量時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)Na2CO3、CaCO3、MgCO3足量，鹽酸等質(zhì)量等濃度時(shí)，生成CO2氣體的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們?cè)诖罅繉?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)來(lái)制備氧氣。請(qǐng)從如圖1的裝置中選擇并組裝一套制取干燥氧氣的裝置，正確的連接順序?yàn)?/span>___(用接口處字母填寫(xiě))。

(2)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水組成的開(kāi)始。

①氫氣在點(diǎn)燃前一定要___。

②氫氣在空氣中燃燒時(shí)，若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是___。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為___L。

(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖2所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中需加入少量的NaOH，其作用是__。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡(jiǎn)中收集的氣體體積比略小于1：2，其原因可能是__(寫(xiě)出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是______，使用______做燃料時(shí)最易形成酸雨。

②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，其甜度相當(dāng)于蔗糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線

（1）20℃時(shí)，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）_____蔗糖的溶解度。

（2）40℃時(shí)，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為_____（填飽和或不飽和）溶液。

（3）要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液，可以采用的措施是：_____、_____

（4）現(xiàn)有60℃時(shí)木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液，欲使它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是（寫(xiě)出一種即可）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C、D、有如圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系：

（1）寫(xiě)出A、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，E_____。

（2）寫(xiě)出①和③反應(yīng)的文字表達(dá)式并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型：

①_____，屬于_____反應(yīng)；

③_____，屬于_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。分析并回答問(wèn)題。

（1）影響固體物質(zhì)溶解度的因素有溫度和_________________。

（2）60℃時(shí)，從含有少量NaCl的飽和KNO3溶液中得到KNO3的方法是___________________。

（3）甲同學(xué)按圖2操作配制20℃時(shí)一定質(zhì)量的NaCl飽和溶液（ρ水=1.0g/mL）。

①最后一步操作中用玻璃棒攪拌的目的是_____________________________。

②乙同學(xué)認(rèn)為甲所配制的溶液是不飽和溶液，理由是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）方案一：甲同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤_____。

②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）方案二：乙同學(xué)按照下面的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，再滴加無(wú)色酚酞試液，充分振蕩

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性

（實(shí)驗(yàn)反思）

①方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫(xiě)出化學(xué)方程式）。

②有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。為此，還需要選擇_____（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。

（3）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)(廢水中無(wú)不溶物，其它成分不參與反應(yīng))，請(qǐng)計(jì)算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置(氣密性良好)，若先將甲中液體滴入丙中，觀察到氣球明顯鼓起，一段 時(shí)間后恢復(fù)到原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )

選項(xiàng)

滴管甲

燒杯丙

滴管乙

燒杯丁

A

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

水

氯化鈉

B

稀硫酸

鋅

鹽酸

碳酸鈉

C

水

氫氧化鈉

水

硝酸銨

D

水

氧化鈣

鹽酸

鎂

A. AB. BC. CD. D

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