【題目】常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學(xué)探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射”有興趣。于是進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)火星四射與哪些因素有關(guān)呢?
(猜想與假設(shè))猜想一:可能與金屬的沸點(diǎn)有關(guān);猜想二:可能與氧氣的濃度有關(guān);猜想三:可能與鐵中含碳量有關(guān)。
(查閱資料)鎂的沸點(diǎn)為1107℃;鐵的沸點(diǎn)為2705℃。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))該探究小組用將鎂絲、純細(xì)鐵絲和兩種不同含碳量的細(xì)鐵絲(鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm)分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時(shí)的現(xiàn)象如下表。
實(shí)驗(yàn)序號 | 氧氣純度(含氧量) | 鎂絲 | 鐵絲中含碳量 | 燃燒時(shí)的現(xiàn)象 |
① | 空氣中(21%) | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 0%(純鐵) | 不燃燒 |
② | 純氧中(100%) | 更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 0%(純鐵) | 劇烈燃燒,無火星 |
③ | 純氧中(100%) | 更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 0.05% | 劇烈燃燒,極少火星 |
④ | 純氧中(100%) | 更劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 | 0.6% | 劇烈燃燒,火星四射 |
(收集證據(jù))(1)若要比較細(xì)鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關(guān),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號組合是_____。由實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細(xì)鐵絲中含碳量的關(guān)系:_____。
(解釋與結(jié)論)(2)通過探究,了解細(xì)鐵絲在純凈的氧氣燃燒時(shí)會(huì)火星四射的原因。請寫出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學(xué)方程式為:_____。
(3)細(xì)鐵絲中含有不同的含碳量,碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳?xì)怏w,將反應(yīng)生成的熔化物四氧化三鐵推了出去,從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象。為保證實(shí)驗(yàn)成功,選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為_____。
(4)取一段含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng),可觀察的現(xiàn)象為_____,并在燒杯底有少量的黑色殘?jiān)浠瘜W(xué)式為C。
【答案】①和② 鐵絲中含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯 3Fe+2O2Fe3O4 ≥0.6% 鐵絲溶解,產(chǎn)生無色氣體,無色溶液變成淺綠色
【解析】
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。
[收集證據(jù)](1)①和②的氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,若要比較細(xì)鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關(guān),應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號組合是①和②。由實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象與細(xì)鐵絲中含碳量的關(guān)系鐵絲中含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯。
[解釋與結(jié)論](2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。
(3)鐵絲中含碳量為0.6%,碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳?xì)怏w,將反應(yīng)生成的熔化物四氧化三鐵推了出去,從而產(chǎn)生了火星四射的現(xiàn)象,故為保證實(shí)驗(yàn)成功,選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為大于或等于0.6%。
(4)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,取一段含碳量0.6%的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng),可觀察的現(xiàn)象為鐵絲溶解,產(chǎn)生無色氣體,無色溶液變成淺綠色,并在燒杯底有少量的黑色殘?jiān),其化學(xué)式為C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算步驟,下同)
(2)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標(biāo)簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
(實(shí)驗(yàn)探究)小剛設(shè)計(jì)了方案一:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的______。 | 固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有____,一定不含Fe2O3。 |
同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是:______。大家討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)二方案繼續(xù)驗(yàn)證。
步驟②中固體溶解時(shí)放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。 寫出該過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
同學(xué)們對濾渣B再進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水 | 固體減少,__________,石灰水變渾濁。 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論) 該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
(反思) 食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而__________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)在t2°C時(shí),將15gA物質(zhì)放入50g水中,攪拌,充分溶解后,形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3) N點(diǎn)表示t3°C時(shí)A物質(zhì)的_____ ( 填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)下圖是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖(“→”表示轉(zhuǎn)化方向),其中,采取“先將M點(diǎn)溶液加入一定量的水,然后再升高溫度至N點(diǎn)對應(yīng)的溫度”這一措施來實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。下列說法不正確的是( 。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NaCl/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
KNO3/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
A.KNO3 和NaCl的溶解度相等的溫度在20℃~30℃之間
B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.在20℃時(shí),10g水中加入5gNaCl可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%的NaCl溶液
D.分別將兩種物質(zhì)的100g飽和溶液從50℃降至10℃,KNO3析出的晶體多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A、D為單質(zhì),且A具有還原性,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。C是地球上最多的液態(tài)氧化物。F可用于改良酸性土壤,G為藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已略去)。
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______ B_______;C________;E______。
(2)反應(yīng)①是未來最好獲得能量的方式,請寫出A作為新能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________。
(3)反應(yīng)②④反應(yīng)的化學(xué)方程式:②___________;④____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求書寫文字表達(dá)式
(1)木炭在氧氣中燃燒:_________________________________________________
(2)氫氣在氧氣中燃燒:__________________________________________________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________________________________
(4)紅磷在空氣中燃燒:________________________________________________
(5)硫磺在空氣中燃燒__________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
C. t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
D. t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中,A、B是加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn),C、D是用相同質(zhì)量的雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn),不能正確反映實(shí)驗(yàn)中對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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