【題目】請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題：(已知水的密度約為1g/cm3)

實驗操作

實驗結(jié)果

取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃

全部溶解，得溶液①

再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃

恰好飽和，得溶液②

再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復到20℃

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至20℃

析出晶體，得溶液⑤

(1)w的值為___；

(2)一定屬于不飽和溶液的是___；(填序號，下同)

(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是___．

【答案】6.6 ① ②③⑤

【解析】

(1)20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g，即在100g水中溶解31.6g硝酸鉀恰好達到飽和，所以w＝31.6g﹣25g＝6.6g；

(2)溶液①中還能繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以一定屬于不飽和溶液；

(3)20℃硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，其中溶液②③⑤都是20℃硝酸鉀飽和溶液，所以它們的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．

（實驗推斷）

（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是____________ 溶液，理由是_________________________ ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有___________________ 產(chǎn)生，反應的化學方程式為__________________________ ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是___________________________。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______________ 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結(jié)論）這瓶溶液是_____________ 溶液 ．（填化學式）

（探究啟示）實驗取完藥品后應_____________保存 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。

（1）儀器A的名稱______________。

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的_____（填序號），其化學反應方程式為______。

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器_____（填序號），其反應方程式為____。

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結(jié)晶，得到硫酸鋅晶體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g

B．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C．30℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為60%

D．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，D與Y反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

(1)A物質(zhì)的化學式___．

(2)寫出反應②的化學方程式___，C物質(zhì)固態(tài)時的名稱___，該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是___．

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式___．

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是___，寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應的化學方程式___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

(1)下列說法中正確的是___(填字母)。

A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B 從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C 可燃冰將可成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物

(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH___(填“＞”“＝”或“＜”)5.6的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x，則x的化學式為___。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊藏了巨量的能源和資源。

（1）我國南海海底埋藏著豐富的可燃冰。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

①甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為________。

②化學家用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于____（填“物理”或“化學”）變化。

③常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%，則另兩種氣體可能是____。

A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8

（2）研究從海洋中得到的物質(zhì)a、b、c的溶解性。40℃時，取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中(狀態(tài)1)，將溫度降到30℃(狀態(tài)2)，固體析出情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

仔細讀圖1和圖2，回答下列問題。

①10℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________。

②燒杯甲里是____物質(zhì)的溶液（選填a、b、c）。

③30℃時，燒杯____里溶液中水的質(zhì)量最少（選填甲、乙、丙）。

④下列說法正確的是____。

A 狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

B 狀態(tài)1的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為丙＞甲＞乙

C 狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

D 狀態(tài)2的三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲＞丙＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為探究某氫氧化鈉固體樣品變質(zhì)程度進行了如圖1所示的實驗，請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。

（2）求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量_____（寫出計算過程）。

（3）請在坐標圖（圖2）中畫出實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線（表明橫縱坐標的相應數(shù)值）_____。

（4）該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為（氫氧化鈉變質(zhì)程度指已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)）______，因此氫氧化鈉應______保存。

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