【題目】下列四個(gè)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過(guò)量
B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
【答案】D
【解析】A.氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸,水的質(zhì)量由零慢慢增大,當(dāng)反應(yīng)完全后,繼續(xù)加入稀硫酸,溶液中水的質(zhì)量繼續(xù)增大,只是增大的幅度變小,故正確;
B.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸,開(kāi)始產(chǎn)生的氫氣一樣多,等質(zhì)量的酸完全反應(yīng)需要鐵的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量多,故鐵粉與等質(zhì)量的酸反應(yīng)后所得的鹽溶液的質(zhì)量多;設(shè)等質(zhì)量的鎂和鐵的質(zhì)量為x,則xg的鎂完全反應(yīng)生成氯化鎂的質(zhì)量為xg的鐵完全反應(yīng)生成氯化亞鐵的質(zhì)量為,故最終金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)后所得的鹽的質(zhì)量多,故正確;
C.石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;由于水的質(zhì)量減少,溫度升高,有氫氧化鈣析出,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少;當(dāng)冷卻至室溫后,溫度降低,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加,但由于水的質(zhì)量減少,比加入生石灰前的溶質(zhì)溶質(zhì)少,但是溶液仍為原溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故正確;
D.在密閉的容器內(nèi),紅磷燃燒放熱,所以容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大,隨著反應(yīng)的結(jié)束,溫度降低,因?yàn)榧t磷燃燒消耗了氧氣,容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以容器內(nèi)的壓強(qiáng)小于原來(lái)的壓強(qiáng),故錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子
B. 表示的粒子都是陰離子
C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
D. 硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生石膏[化學(xué)式為CaSO4·2H2O]是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料。工業(yè)上用含SO2的煙氣制備生石膏的簡(jiǎn)要流程圖如下:
(1)在反應(yīng)①時(shí),常將NaOH溶液噴成霧狀的原因是________。
(2)已知CaSO3不易溶于水,它屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中硫元素的化合價(jià)為______,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_______。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行分離操作a,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
(4)生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的光合作用可表示為:6nCO2+5nH2O淀粉+6nO2根據(jù)該信息,下列說(shuō)法正確的是
A. 淀粉屬于有機(jī)物 B. 淀粉中含有碳、氫、氧、氮元素
C. 淀粉的相對(duì)分子質(zhì)量為162g D. 淀粉中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為5:6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
( )
A. m=37,n=1
B. 銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.468
C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO
D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶因長(zhǎng)期放置而被氧化的鋁粉。取6.0克鋁粉樣品,將100克稀硫酸逐滴加入其中,固體質(zhì)量隨加入硫酸溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得產(chǎn)生氫氣0.1克。請(qǐng)計(jì)算:
(1)樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量___________。(寫出計(jì)算過(guò)程)。
(2)硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下材料回答問(wèn)題:
一氧化二氮(N2O)故俗稱“笑氣”,是無(wú)色有甜味的氣體,微溶于水,可溶于乙醇。在室溫下穩(wěn)定,它在一定條件下能支持燃燒,因?yàn)樗诟邷叵履芊纸獬蒒2和O2。它具有氧化性,在高溫下,N2O也可以氧化有機(jī)物。它也可以用在火箭和賽車上,增加發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率。它的工作原理是N2O在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與空氣一道充當(dāng)助燃劑與燃料混合燃燒,N2O可放出O2和N2,其中氧氣是關(guān)鍵的助燃?xì)怏w,而氮?dú)庥挚山禍,增加燃料燃燒效率。NH4NO3在微熱條件下生成N2O和H2O。需要注意的是,N2O是一種溫室氣體,它的溫室作用是二氧化碳的296倍。
(1)寫出N2O物理性質(zhì)有_________(寫出兩點(diǎn));N2O的用途是____________(寫出一點(diǎn));N2O可能對(duì)環(huán)境的影響是______________。
(2)N2O 中N化合價(jià)是_______;N2O與NO2性質(zhì)不同的原因是______________。
(3)寫出NH4NO3在微熱條件下生成N2O的化學(xué)方程式:____________________________,該反應(yīng)基本類型是__________。
(4)N2O貯存時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種、熱源的原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。
I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_________,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_________。
(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有__________,一定沒(méi)有氯化鋇。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH
猜想二:沒(méi)有NaOH
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A.取無(wú)色溶液M于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _______________ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_______________。 | _____________ | 猜想一正確 |
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了這次探究活動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A、B兩題中任選一個(gè)作答。若兩題均答,按A計(jì)分。
題號(hào) | A | B |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究_________ | 探究________ |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
實(shí)驗(yàn)原理 | (1)化學(xué)方程式是_______ | (1)化學(xué)方程式是_______ |
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | (2)溶液藍(lán)色逐漸變淺,天平指針_______; | (2)如圖,緩慢打開(kāi)左端活塞,a處可觀察到_______; |
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