【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置回答。
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a ⒆ b ⒇ 。
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行可選擇的發(fā)生裝置為 (21) (填字母,下同)。收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為 (22) 。
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (23) ,可用裝置B與裝置 (24) 進(jìn)行組合制取CO2,若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為 (25) 。
【答案】(19)長(zhǎng)頸漏斗;
(20)導(dǎo)管;
(21)A;
(22)F
(23)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;
(24)D;
(25)隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停。
【解析】
試題分析:題中儀器a為長(zhǎng)頸漏斗、b為導(dǎo)管,因?yàn)橛眠^(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件是固液常溫下進(jìn)行,應(yīng)選擇A裝置,收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水集氣法收集氧氣,所以選擇F裝置;實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑可用裝置B反應(yīng),但生成的二氧化碳能溶于水故應(yīng)該選擇D裝置進(jìn)行組合制取二氧化碳,若用裝置C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由燃燒的條件判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.燃燒一定會(huì)引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C.用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭,火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣
D.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖的5種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上常用A與B配制農(nóng)藥波爾多液,小型化工廠常用A與E的反應(yīng)制取燒堿,C是生活中最常見(jiàn)的金屬。圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)針對(duì)金屬C,寫(xiě)出一條防銹措施: 。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與E反應(yīng) ;C與D反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去KNO3中少量的NaCl | 將混合物先溶解再過(guò)濾,然后蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。
(1)關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”,下列說(shuō)法一定不正確的是 。
A.一定是化學(xué)變化 B.碳元素的化合價(jià)一定不變
C.可以緩解溫室效應(yīng) D.實(shí)現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)
(2)CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+ 4 。
(3)將CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量(單位為g)與反應(yīng)時(shí)間(單位為min)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)由題意可知,反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量共_____g;
(2)彈殼中銅的質(zhì)量(精確至0.1)
(3)若欲計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量,你認(rèn)為至少還應(yīng)該補(bǔ)充的一個(gè)條件是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅酸鹽礦泉水具有軟化血管、預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽。已知硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4,則硅酸鈉化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.H2SiO3 B.Na2SiO3 C.Na2SiO4 D.NaSiO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)分離下列各混合物所用的主要操作方法。
(1)除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。
(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)和行為不正確的是:
A. 地球上可利用的淡水資源有限
B. 工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用
C. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收處理
D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
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