【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示

1)用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料,裝置A中缺少的儀器是_____

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,改造裝置A的操作是_____。

2)用組合裝置BD制取氣體①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳,原因是_____

②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個)。

③待觀察到氣泡放出_____時,才能開始收集氣體。

3)用組合裝置BC制取二氧化碳

①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____,將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。

②檢驗二氧化碳是否集滿,可將燃著木條置于裝置C_____(填“b”“c”)端管口處觀察現(xiàn)象。

【答案】酒精燈 調(diào)節(jié)鐵夾,將試管直立起來 二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) (或 連續(xù)且均勻 大理石(或石灰石) c

【解析】

1)①若用高錳酸鉀為原料,制取氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈;

故填:酒精燈。

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,過氧化氫溶液是液體,將試管直立;

故填:調(diào)節(jié)鐵夾,將試管直立起來。

2)①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳,是因為二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

故填:能溶于水且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

②用組合裝置BD制取氣體,裝置B是固體與液體反應(yīng)生成氣體,可以用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣(或鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣),D裝置是排水法收集氣體,氣體要不溶于水且不與水反應(yīng),氧氣(或氫氣)可用該裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是(或);

故填:(或)。

③用排水法收集氣體時,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時,才能開始收集氣體,否則氧氣不純;

故填:連續(xù)且均勻。

3)要用組合裝置BC制取二氧化碳,是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鈣、水和二氧化碳;

①裝置B中盛有的固體藥品是大理石(或石灰石);

故填:大理石(或石灰石)。

因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,進氣從導(dǎo)管口在b端,檢驗二氧化碳是否集滿,可將燃著木條置于裝置Cc端管口處觀察現(xiàn)象;

故填:c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

1)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____

2)請在如圖2所示坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時段變化示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們通過學(xué)習(xí)知道,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,成為鈉離子.

1在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來,金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測:鈉能從藍色硫酸銅溶液中把銅置換出來。

教師按照下列順序進行演示實驗,并記錄實驗現(xiàn)象:

步驟一:將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中

步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中

現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動

現(xiàn)象2:金屬小球逐漸變小至消失,在小球游動的軌跡下面只有藍色絮狀難溶物出現(xiàn)

①由以上實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:因為反應(yīng)中沒有____色的物質(zhì) 生成,所以金屬鈉_____________________(:“不能”)把銅從硫酸銅溶液中置換出來。

②對實驗涉及的物質(zhì)進行分析:硫酸銅溶液中溶劑為水,溶質(zhì)為_______________(填化學(xué)式),鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)中皿所含元素有: Na Cu、 H、O、______________________ (填元素 符號)五種元素。查閱資料得知:“ 藍色絮狀難溶物是一種學(xué)過的堿,該物質(zhì)的名稱是_________________________。

2)有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問:鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑,又設(shè)計并進行如下實驗。同時記錄有關(guān)現(xiàn)象:

步驟一:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液并攪拌均勻

步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入燒杯中

現(xiàn)象:鈉在液體表面成小球狀游動并發(fā)出嘶嘶聲響。小球周圍有蒸汽產(chǎn)生,有時有火星出現(xiàn),液體中出現(xiàn)紅色。

請結(jié)合上面所示信息,回答下列問題:

①用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是____ (:“ 放熱”)反應(yīng)。

②從現(xiàn)象中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯_______________________性,結(jié)合液體中所含元素,繼而推斷有_______________________(填化學(xué)式)生成。另外,鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)圖A所示是近年新命名的元素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是______________。

2)圖中屬于同種元素的微粒的是__________(填序號),B在元素周期表中位于第_____________周期。

3C表示的粒子的符號為_____________,由BC兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019916日,廣州惠谷公司爆燃事故是由于丙烯酸樹脂遇明火發(fā)生爆燃所導(dǎo)致。下列有關(guān)丙烯酸樹脂(C3H4O2n說法正確的是____

A 丙烯酸樹脂的相對分子質(zhì)量為72ng

B 丙烯酸樹脂物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C 丙烯酸樹脂是由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

D 丙烯酸樹脂可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料(如下圖),即極薄的石墨;中國天才少年曹原把兩層石墨烯扭轉(zhuǎn)一個魔角(1.1°,產(chǎn)生神奇的低溫超導(dǎo)效應(yīng)。下列有關(guān)說法正確的是

A.石墨烯屬于化合物

B.單層和兩層石墨烯均有導(dǎo)電性

C.石墨烯疊加過程有新物質(zhì)產(chǎn)生

D.單層石墨烯中每個碳原子跟4個碳原子相連

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化錳在分解過氧化氫溶液反應(yīng)中的催化原理為: ; 。取不同制備方法的二氧化錳與5 mL 10%過氧化氫溶液反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

二氧化錳制備方法

高溫分解法

電解法(市售)

水熱法

比表面積/ m2g-1

0.468

49.3

223.274

催化劑的質(zhì)量/mg

3

3

a

平均催化速率/mLs-1

0.1

0.4

0.6

30 s內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積/mL

3

12

b

1)根據(jù)催化原理,你對催化劑的一種新的認識是_____。

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析:a=_____;b=_____。若使催化劑的催化速率最大,要盡可能增大_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是(  )

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B.將水通電一段時間

C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中AB、CD、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,BC、E均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體。它們之間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

1B的化學(xué)式是___________,D的化學(xué)式是______________

2)寫出D→C的化學(xué)方程式_____________。

3)寫出A的一種用途___________。

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