如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●'和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某學生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）

A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

水是生命之源，是“永遠值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。

（1） 1766 年，英國科學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，化學方程式為: __________________________。他將“可燃空氣”在純氧中燃燒生成了水，因受當時錯誤觀念的束縛，他沒有揭示出水不是一種元素。

（2） 1785 年，法國科學家拉瓦錫做了一個相反的實驗:將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗如圖1所示。他得出結(jié)論:水不是一種元素，而是氫和氧的化合物，并且正式命名了“氫”元素。

①拉瓦錫實驗的化學方程式為___________________________；

②該反應若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應增重__________________________g。 實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大，其可能的原因是___________________________。

③圖1中，多功能瓶里水的作用是___________________________；

（3）1800 年，英國科學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進該實驗�，F(xiàn)有某同學在水電解器中加入極稀的硫酸鈉溶液，至充滿管A和管B （ 硫酸鈉不參與反應）。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示，回答下列問題:

①硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和______________________ （用“離子符號”表示），可增強水的導電性。

②電極_______________________（選填“M”或“N”）與電源的負極相連;

③寫出水電解的化學方程式為_______________________；

（4）超過臨界溫度（374.2°C）和臨界壓強（22.1MPa ）時的水被稱為超臨界水�，F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術。550°C時，測得乙醇（C2H5OH） 的超臨界水氧化結(jié)果如圖3所示。

注:

圖3中CO的分布分數(shù)先增后降的原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（　　）

A.生成物一定是混合物

B.分子在化學變化中不可分

C.化學反應前后原子的種類不變

D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

某同學設計了以下兩個實驗方案驗證微粒的性質(zhì)，請回答有關問題.

[實驗方案一]如圖1.

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）但另一同學認為該同學的方案不嚴謹，對實驗進行了改進:如圖2，在另一個燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是_____。

[實驗方案二]

如圖3制作兩個材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，分別用注射器向塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶如圖4和圖5分別同時放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_____。

[實驗結(jié)論]根據(jù)以上兩個實驗可得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A.“八月桂花香”——分子在不斷地運動

B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高， 分子空隙變大

C.氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同

D.水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低，分子體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

化學實驗中常用到小木條，下列實驗方案或操作不能達到目的的是

A.用帶火星的木條檢驗氧氣

B.用燃著的木條檢驗二氧化碳

C.在鐵絲上系一根燃燒的小木條，在氧氣里點燃鐵絲

D.把小木條迅速平放入蠟燭火焰中，約1秒后取出，比較火焰各層溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：陜西省咸陽市彩虹學校2019-2020學年九年級上學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：填空題

元素符號、化學式、化合價等化學用語是學習化學的重要工具。下對化學用語中均有數(shù)字“2”①2N ②2H2O ③CO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2NO3-。其中：

（1）表示離子個數(shù)的是_____。

（2）表示分子個數(shù)的是_____。

（3）表示原子個數(shù)的是_____。

（4）表示分子中原子個數(shù)是_____。

（5）表示離子所帶電荷數(shù)的是_____。

（6）表示元素化合價的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖為某化學反應的微觀示意圖。下列敘述正確的是

A.該反應的生成物有3種

B.該反應前后原子的種類和數(shù)目均發(fā)生改變

C.該反應中參加反應的物質(zhì)微粒個數(shù)比為2:3

D.該反應中Y元素和Z元素的化合價一定發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案