科學(xué)家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+nCO↑.下列說法正確的是(  )

A.該化學(xué)方程式中n=1    B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D.硅是地殼中含量最高的元素


【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平;地殼中元素的分布與含量;反應(yīng)類型的判定;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】結(jié)合課本知識的信息.

【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類不變、原子數(shù)目沒有增減,將方程式配平即可;

B、根據(jù)置換反應(yīng)的特征進(jìn)行分析;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答.

D、地殼中元素含量由多到少的前四位元素為氧、硅、鋁、鐵;

【解答】解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知反應(yīng)前后元素的種類數(shù)和原子個(gè)數(shù)相等,將方程式配平為:SiO2+2CSi+2CO↑,所以n=2,選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、置換反應(yīng)的形式為:單質(zhì)+化合物=單質(zhì)+化合物,對比可知該反應(yīng)是置換反應(yīng),選項(xiàng)正確.

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后每種原子的個(gè)數(shù)不變,所有原子的總數(shù)當(dāng)然也不能變,選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、地殼中元素含量由多到少的前四位元素為氧、硅、鋁、鐵,所以選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B

【點(diǎn)評】本題主要考查對質(zhì)量守恒定律的理解及反應(yīng)類型的判斷相關(guān)知識.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A.甲是反應(yīng)物

B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5

C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


主要是由于水被污染而產(chǎn)生的現(xiàn)象是( 。

①河流干枯或斷流    ②河中的魚蝦稀少或絕跡        ③河水有異味

④城市地表逐漸下沉  ⑤經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣      ⑥土壤沙漠化.

A.①⑤ B.②⑥ C.②③ D.④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a  、b ;

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式  ,該反應(yīng)屬于  反應(yīng)(選填“化合”、“分解”或“置換”).根據(jù)該反應(yīng)原理,可選用圖中  (填標(biāo)號,下同)與  組裝一套制取氧氣的裝置.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  ,你所組裝的上述制取氧氣的裝置  (選填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


上冊化學(xué)我們學(xué)習(xí)了幾種常見的氣體,下列有關(guān)氣體的說法正確的是( 。

A.將帶火星小木條伸入氣體內(nèi)木條不復(fù)燃,說明瓶內(nèi)沒有氧氣

B.氣體燃燒生成了二氧化碳,則氣體一定是一氧化碳

C.用液氮代替干冰進(jìn)行人工降雨可以減少對溫室效應(yīng)的影響

D.利用液氧做運(yùn)載火箭的燃料

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下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。

A.C可以將CuO中的Cu置換出來

B.在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2

C.CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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水是生活中最重要的物質(zhì),化學(xué)實(shí)驗(yàn)也離不開水,請結(jié)合水的知識回答下列問題.

(1)將一粒品紅放入水中,過一段時(shí)間后,整杯水變紅.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是  

A.分子的運(yùn)動性         B.溫度越高分子運(yùn)動速度越快

C.分子之間有間隔       D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

(2)下圖為初中化學(xué)幾個(gè)與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn):

①圖1中A、B分別與電源兩極相連,其中A與電源  極相連;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  

②圖2中活性炭的作用是 ;實(shí)驗(yàn)中采用逆流進(jìn)出水的目的是  ;若某地水質(zhì)為硬水,采用此凈水器  (填“能”或“不能”)將硬水軟化.鑒別得到的水是否為硬水的方法是  

③圖3實(shí)驗(yàn)中水的作用是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是(     )

A.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品

B.過濾時(shí),將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

C.測定空氣中氧氣含量時(shí),可以用細(xì)鐵絲代替紅磷

D.制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料.其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C2H6O+3O22CO2+3H2O.

(1)23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?

(2)乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為  

②該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H6O+11O2   CO2+   H2O+   CO.

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