【題目】某化學(xué)活動小組合作學(xué)習(xí)氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關(guān)知識。如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”)。
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入適量生石灰。
其中措施在原理上正確的是_____(填字母)
A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體。這時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”或“偏小”“不受影響”)。
(5)可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
【答案】A C 47.6% 偏小 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A;
(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:①加入適量氫氧化鈣、②升高溫度、⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度、⑥加入適量生石灰,其中措施在原理上正確的是①②⑤⑥;
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體,氫氧化鈉溶液仍是變化溶液,所以這時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=47.6%;
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,溶液堿性減弱,再進(jìn)行測定,則所測溶液的pH偏。
(5)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,生成白色沉淀,所以可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
實驗一:A瓶中 (選填“能”或“否”)觀察到現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是 。B瓶中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)表達(dá)式表示) 。該實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是 。
實驗二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:
(1)請畫出11號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成離子,離子符號為_____.
(2)如圖A所示:鈉原子的核電荷數(shù)是_____,鈉原子的相對原子質(zhì)量是_____.
(3)圖B、C、D中表示金屬元素的是_____(填序號).
(4)圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水垢主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水,實驗室現(xiàn)有一水垢樣品,為測定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D中所裝藥品足量)。
已知:①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
②高溫條件下,碳酸鈣、氫氧化鎂均易分解為兩種氧化物。
部分實驗步驟如下:
Ⅰ.取8g樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng)后,______(填字母序號);
A 先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到冷卻;
B 先熄滅酒精噴燈,玻璃管冷卻后再打開彈簧夾通入空氣
Ⅲ.實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了1g、2.2g;
Ⅳ.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答:
(1)寫出氫氧化鎂分解的反應(yīng)方程式為______。
(2)反應(yīng)結(jié)束后鼓入空氣的目的是______。
(3)裝置B中的反應(yīng)方程式______,______。
(4)裝置C的作用是______,D的作用是______。
(5)求該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。我國國產(chǎn)航母001A已經(jīng)建成下水,即將海試。她將用于保護(hù)我國海洋國土安全。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 海洋幅原遼闊,遠(yuǎn)海是傾倒垃圾廢物的理想場所
B. 工業(yè)上用海水曬鹽沒有把海水曬干,原因是防止海水中氯化鎂等可溶性雜質(zhì)隨氯化鈉一起結(jié)晶析出
C. 海洋中擁有豐富的漁業(yè)資源,可以大肆捕撈各種海鮮
D. 可以用海水提煉金屬鎂是因為海水中含有金屬鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件,經(jīng)過消防官兵和相關(guān)專家及時科學(xué)的現(xiàn)場處理,事故得到了控制。氫氟酸是氟化氫氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,其具備酸的通性。當(dāng)少量的氫氟酸泄漏時,可用沙土和干燥熟石灰的混合物來做應(yīng)急處理,其中反應(yīng)的有效成分為熟石灰中的氫氧化鈣。請根據(jù)以上信息分析回答:
(1)從物質(zhì)分類的角度來看,氫氟酸和熟石灰都屬于_____
(2)假設(shè)事故中有35%的氫氟酸4t泄漏,計算在理論上需要多少氫氧化鈣來做現(xiàn)場處理?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號后,做如下實驗。
(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____,有沉淀生成的試管是_____。
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的_____后,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現(xiàn),則該濾液中的溶質(zhì)是_____。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,原無色溶液中的溶質(zhì)是_____(寫出所有可能)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其金屬制品對人類社會的發(fā)展有著極其重要的作用。
汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料,請按要求填空。
(1)汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼。鋼____(填“是”或“不是”)純金屬。為了防止車體表面生銹,車體要進(jìn)行____。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)還原出鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的____性。將赤銅礦(主要成分Cu2O)和輝銅礦(主要成分Cu2S)混合焙燒可得到銅,請將反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+____。
(3)鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量最大的是_______,但三種金屬被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間是銅最早,而鋁最晚,主要是因為鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)為了探究鋁、鐵、銀三種金屬活動性順序,可選擇Al、Ag和____來進(jìn)行實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究.
(查閱資料)①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽. ②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4) ③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
(提出猜想)“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是:(1)_____
(探究一)菠菜中部分成分分析
(2)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的是添加_____離子.
(3)已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)_____m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(4)白色沉淀B的化學(xué)式為_____,由此可見菠菜豆腐不能同食.
(5)以下飲食觀點正確的是_____(填序號)
A 禁吃菠菜 B 高鈣牛奶可與菠菜同食C 菠菜烹飪時可用開水燙,降低草酸鹽含量.
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