裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）　　；（2）　　．


考點(diǎn)：

氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

結(jié)合課本知識(shí)的信息．

分析：

根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)作答．氧氣是一種密度比空氣大的氣體；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：

解：氧氣的密度比空氣的密度大，收集后要用瓶口向上．如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會(huì)逸出．甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少．氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃．因而在甲中燃燒比在乙更旺．故答案為：（1）氧氣的密度比空氣的密度大；

（2）氧氣能助燃（能支持燃燒）．

點(diǎn)評(píng)：

氧氣可以用帶火星的木條檢驗(yàn)：能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在了右盤．結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克（1克以下用游碼）．固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�

　

A．

4.3克

B．

4.6克

C．

4克

D．

3.7克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：　　、　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉻元素的化合價(jià)是（　�。�

　

A．

+1

B．

+4

C．

+6

D．

+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空．

（1）5個(gè)氮分子　　；（2）3個(gè)鎂離子　　；（3）2個(gè)氫原子　　；（4）地殼中含量最多的金屬元素　　；（5）氦氣　　； （6）氯化鈉中氯的化合價(jià)為﹣1價(jià)　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

　

B．

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　

C．

硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

　

D．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用50mL的量筒量取45mL水時(shí)，采用俯視的讀法，則量取的水的實(shí)際體積是（　�。�

　

A．

45mL

B．

大于45mL

C．

小于45mL

D．

無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�

　

A．

長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益

　

B．

用催化劑可以將水變成汽油，解決目前的能源危機(jī)

　

C．

用明礬可以將硬水軟化

　

D．

水源中磷或氮元素含量過高是造成“赤潮”的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


嫦娥三號(hào)飛船火箭推進(jìn)劑中使用的具有助燃作用的物質(zhì)是（   ）

A．氮?dú)?nbsp;  B．氧氣     C．二氧化碳   D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案