請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

(1)若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為_____或____(選填字母)。

(2)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為_________________________。

(3)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是_________________________________________。

(4)天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機化合物。在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。

某同學欲利用下圖裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應從_____端進入(填“a”或“b”)．

AC AE 2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳更容易溶解在氫氧化鈉溶液里 b 【解析】（1）高錳酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)是固體，反應的條件是加熱，故發(fā)生裝置選固固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣大，難溶于水，故可以選向上排空氣法裝置C或排水法裝置E收集，故組合為AC 或. AE； （2）實驗室用稀鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳，反應方程式為2HCl+CaCO3═...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濟寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2018屆九年級3月模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗目的是

選項

實驗目的

主要實驗操作

A

分離CaO與CaCO3固體混合物

加水充分溶解后，過濾

B

鑒別Na2CO3 溶液和NaOH溶液

分別酚酞試液，觀察現(xiàn)象

C

除去CaCl2溶液中混有鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

D

檢驗Na2CO3溶液中含有NaOH

加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到的碳酸鈣與微溶于水的氫氧化鈣的混合物，且不能分離出氧化鈣，錯誤；B、Na2CO3 溶液和NaOH溶液都顯堿性，都可以使酚酞試液變紅色，不可以用酚酞試液鑒別，錯誤；C、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、Na2CO3溶... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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.下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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對下面幾種物質(zhì)的分類，正確的是(　　)

①CH4 ②SO2 ③MgO ④Ba(NO3)2 ⑤HNO3 ⑥NaHCO3．

A. ②③⑤屬于氧化物 B. ⑤⑥屬于酸 C. ④⑥屬于鹽 D. ①⑥屬于有機物

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過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應的化學方程式為:2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+O2.該反應獲取的以下信息中，正確的是

①過氧化鈉屬于氧化物 ②實驗室可利用這一原理制取純凈的氧氣

③該反應屬于置換反應 ④反應前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化。

A．①③④ B．①③ C．①④ D．①②③

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“西氣東輸”，我國距離最長、口徑最大的輸氣道管，西起塔里木盆地的輪南，東至上海。全線采用自動化控制，供氣范圍覆蓋中原、華東、長江三角洲地區(qū)。天然氣進入千家萬戶不僅讓老百姓免去了燒煤、燒柴和換煤氣罐的麻煩，而且對改善環(huán)境質(zhì)量意義重大。天然氣的主要成分是甲烷，下面對甲烷化學式(CH4)意義的理解，錯誤的是

A. 甲烷是一種有機物

B. 甲烷是由碳、氫、兩種元素組成的

C. 甲烷分子中含有碳、氫兩種原子

D. 甲烷分子中含有一個碳原子、四個氫原子

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  • 題型：單選題
  • 難度：困難
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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，錯誤的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀取量筒中液體體積

C. 加入粉末狀固體 D. 二氧化碳驗滿

D 【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中操作正確；B、讀取量筒內(nèi)液體體積時視線與凹液面最低處保存水平，所以圖中操作正確；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中操作正確；D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不伸入瓶中，圖中操作錯誤。故選D。 ... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

汞是一種有害元素，相關(guān)信息如圖所示。下列說法中正確的是

A．原子核外有80個電子

B．相對原子質(zhì)量為200.6 g

C．汞有毒，是非金屬元素

D．圖中Y代表的是Ag

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黃曲霉素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 黃曲霉素有很強的毒性

B. 黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為17:12:6

C. 黃曲霉素是有機物

D. 1個黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成

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2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（ ）

A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同

C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變

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下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C．過度開采煤、石油作為燃料

D．將石油精煉，制備合成材料

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中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型：單選題

下列方程式書寫完全正確的是（ ）

A．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B．2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑

C．Al+HCl=AlCl3+H2↑ D．Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O

A 【解析】A、反應能發(fā)生，且遵循質(zhì)量守恒定律，反應前后的原子個數(shù)和元素種類不變，故A正確； B、鐵和硫酸能反應，但反應產(chǎn)物應為硫酸亞鐵，不符合客觀事實，故B錯誤； C、該反應能發(fā)生，但H、Cl原子在反應前后的個數(shù)不相等，即不遵循質(zhì)量守恒定律，故C錯誤； D、氧化鐵能與硫酸反應，但生成物應為硫酸鐵，不符合事實，故D錯誤；

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是

A. 易生銹 B. 能導電 C. 能與稀硫酸反應 D. 能在氧氣中燃燒

B 【解析】試題分析：鐵能導電的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，因此性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。故選B.

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型：簡答題

能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。氫氣作為目前最理想的清潔能源，其燃燒的化學方程式為_______________________。

2H2 + O2點燃 2H2O 【解析】氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，反應方程式為2H2 + O2點燃 2H2O；

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型：單選題

如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，則該反應

A. 是化合反應 B. A、B、C與D的分子個數(shù)比為1：1：1：2

C. 反應前后的分子種類不變 D. 該反應的化學方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O

D 【解析】A、由圖可知，該反應是由兩種物質(zhì)反應生成了另外兩種物質(zhì)，不是化合反應，錯誤； B、由圖可知，ABCD反應的分子個數(shù)比為1：2：1：2，錯誤； C、分子是化學變化中的最小微粒，化學變化的過程中分子的種類一定發(fā)生變化，錯誤； D、該反應的化學方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映所對應敘述關(guān)系的是

A. 向pH＝2的硫酸中不斷加水

B. 在久置的NaOH溶液中加鹽酸

C. 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg

D. 雙氧水分解

B 【解析】A、溶液的PH＜7，溶液顯酸性，并且越小酸性越強；PH＞7，溶液顯堿性，并且越大堿性越強；PH=7，溶液顯中性。pH=2的溶液顯酸性，加水時酸性減弱，PH增大，PH接近7但到不了7，錯誤；B、久置的氫氧化鈉會變質(zhì)生成碳酸鈉，開始加入鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應，沒有氣體產(chǎn)生，當氫氧化鈉消耗盡，則碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體，正確；C、向稀鹽酸中加入等質(zhì)量鐵和鎂，鎂的反應速率大于鐵，錯誤；...

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：簡答題

小明在協(xié)助老師清理實驗室時，發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，為此設(shè)計并進行了如下實驗。

【實驗1】取該混合液50 g ，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g 時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

【實驗2】另取該溶液50 g ，加入一定量稀鹽酸充分反應后，測得溶液的pH=7，然后再加入硝酸銀溶液，測得實驗數(shù)據(jù)見右圖。

試分析計算：

（1）【實驗1】中，第二組數(shù)據(jù) m 為 g。

（2）混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）混合液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確至0.1%）

（1）4.4（1分） （2）26.5% （3）17.5% 【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，第Ⅰ組加入的稀鹽酸完全反應，且每20g完全反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，據(jù)此可判斷m=4.4，且第Ⅲ組中鹽酸過量，即樣品完全反應產(chǎn)生氣體質(zhì)量為5.5g。根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計算出混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，并計算出反應生成氯化鈉的質(zhì)量，根據(jù)反應后的混合溶液與硝酸銀反應的圖像可計算出反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量，...

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