(4分)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水銀 ③澄清石灰水 ④冰水共存物 ⑤稀鹽酸 ⑥高錳酸鉀
⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣⑨氨氣。請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是 ;(2)屬于單質(zhì)的是 ;
(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是 。
(1)混合物①③⑤⑦ (2)單質(zhì)②⑧ (3)化合物④⑥⑨ (4)氧化物④
【解析】
試題分析:由多種物質(zhì)混合而成的是混合物;由一種物質(zhì)組成的是純凈物;只由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì);由兩種或兩種元素組成的純凈物,是化合物;只由兩種元素組成,其中一種是氧元素,屬氧化物?諝庵泻械?dú)、氧氣等屬混合物;水銀是金屬汞,屬單質(zhì);澄清石灰水與氫氧化鈣和水組成屬混合物;高錳酸鉀屬化合物;高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物包括錳酸鉀和二氧化錳,屬混合物;液態(tài)氧是單質(zhì),氨氣是化合物。
考點(diǎn):物質(zhì)的分類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不屬于緩慢氧化的是( )
A.鐵生銹 B.食物腐爛 C.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來(lái)制取氧氣。測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間 | T 0 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 |
剩余固體 質(zhì)量(g) | 15.5 | 15.5 | 14.2 | 12.2 | 11.1 | 10.7 | 10.7 |
求(1):T3 時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g ;(1分)
(2)該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(用化學(xué)方程式計(jì)算)(5分)
(3)T2時(shí)刻,剩余固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
輕軌電車(chē)是近年來(lái)城市發(fā)展的一種無(wú)污染的新興交通工具,當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),輕軌電車(chē)與架空電線(xiàn)的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有現(xiàn)耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì),你認(rèn)為接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)選用
A.金剛石 B.鋁 C.石墨 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅也能加快過(guò)氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30 mL氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)的快慢程度)。
用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 15mL | 無(wú) |
|
② | 15mL | CuO(0.5g) |
|
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
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(1)檢查圖(Ⅰ)裝置氣密性的方法是: ;
實(shí)驗(yàn)②操作時(shí)圖(Ⅰ)裝置中加入藥品和試劑的先后順序是, (用化學(xué)式填寫(xiě));
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸,防止氧氣 。
(3)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指 。
(4)如果要進(jìn)一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的定義,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)取15mL過(guò)氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快過(guò)氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,F(xiàn)有以下推理結(jié)果,其中正確的是
①化學(xué)變化中常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,則有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化;②氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物卻不一定是氧化物;③單質(zhì)只含一種元素,但只含一種元素的物質(zhì)卻不一定是單質(zhì);④二氧化碳不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列混合物可用過(guò)濾法分離的是
A.酒精和水 B.食鹽和沙子
C.鐵和銅 D.廚房中的白糖和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)
B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)
C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
D.鋼鐵銹蝕的過(guò)程中既包含物理變化又包含化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)10月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有六種物質(zhì):① 汽車(chē)排放的尾氣② 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵③ 化工廠(chǎng)排放出的廢氣④ 江河湖泊蒸發(fā)出的水蒸氣⑤ 植物光合作用放出的氣體⑥ 人呼出的氣體。其中能?chē)?yán)重污染空氣,對(duì)人類(lèi)造成較大危害的物質(zhì)有
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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