燃燒有機物質(zhì)量 | 實驗方法 | 實驗前后(1)-(4)裝置的質(zhì)量 | ||
實驗前 | 實驗后 | |||
甲組 | 3.2克 | A | (1)150克 (2)150克 | (1)154.4克 (2)153.8克 |
乙組 | 3.2克 | B | (3)150克 (4)150克 | (3)153.6克 (4)154.4克 |
分析 (1)根據(jù)實驗裝置的作用分析解答:通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷有機物中含有元素以及各元素原子的個數(shù)比進行解答.
解答 解:(1)通過濃硫酸質(zhì)量的增加測定生成水的質(zhì)量,依據(jù)氫氧化鈉質(zhì)量的增加測定生成二氧化碳的量,氣體從溶液中出來要帶部分水蒸氣,故要排除水蒸氣的干擾,須先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液,選擇B方法;
(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,有機物燃燒生成二氧化碳和水,可知有機物中含有碳元素和氫元素,也就是說生成的水中的氫元素就是有機物中的氫元素,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量就是有機物中碳元素的質(zhì)量,濃硫酸質(zhì)量的增加量是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉的質(zhì)量的增加量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;在檢驗二氧化碳質(zhì)量和水的質(zhì)量時,根據(jù)B方法計算:濃硫酸質(zhì)量增加了3.6g,所以生成水3.6g,則氫元素的質(zhì)量:3.6g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%≈0.4g,氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了4.4g,所以生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g,所以碳元素質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{12+16×2}$×100%≈1.2g,所以碳元素和氫元素質(zhì)量和為:0.4g+1.2g=1.6g,因為有機物質(zhì)量為3.2g,所以有機物中還含有氧元素3.2g-1.6g=1.6g.所以有機物組成各元素碳、氫、氧原子的個數(shù)比=$\frac{1.2}{12}$:$\frac{0.4}{1}$=$\frac{1.6}{16}$=1:4:1.
故答案為:(1)A;(2)1:4:1.
點評 解答本題的關(guān)鍵是明確濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成水的質(zhì)量,氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,要測定水的質(zhì)量須先通過濃硫酸,并能據(jù)質(zhì)量守恒定律進行相關(guān)的分析和計算.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
測定物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的數(shù)量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
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實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
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實驗 序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗1 | 探究草木灰的成分 | ①有氣泡產(chǎn)生 ②石灰水變渾濁 | 草木灰的主要成分是碳酸鉀 | |
實驗2 | 探究碳酸鉀的性質(zhì) | 向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 化學(xué)方程式為K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH |
實驗3 | 探究實驗2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成份 | 滴入澄清石灰水 | 有沉淀生成 | 上層清液中有兩種溶質(zhì) KOH和K2CO3 |
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