現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液67.5g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)中和混合溶液中的HCl,需要消耗NaOH的質(zhì)量為
 
g.
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),結(jié)合圖示得出消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量即可;
(2)根據(jù)沉淀質(zhì)量計(jì)算出氯化銅反應(yīng)的質(zhì)量,再除以67.5,可得質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)圖示,中和混合溶液中的HCl,需要消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為:40×10%=4g
(2)設(shè)生成9.8g沉淀需要參加反應(yīng)的氯化銅的質(zhì)量為x,則
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl,
 135             98 
 xg              9.8g
135
98
=
xg
9.8g

解得:x=13.5g
原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
13.5
67.5
×100%=20%

故答案為:(1)4;(2)原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)方程式與溶液的綜合計(jì)算,解題關(guān)鍵是分析清楚反應(yīng)過(guò)程的先后,找出每個(gè)過(guò)程中已知物質(zhì)的質(zhì)量.要知道加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸反應(yīng)完了再與氯化銅反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列情況①煤的燃燒生成二氧化碳、二氧化硫;②工業(yè)廢氣的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油為燃料的汽車排放的尾氣;⑤人和動(dòng)物呼吸放二氧化碳.會(huì)污染空氣的是(  )
A、①④⑤B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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現(xiàn)有鐵和銅的金屬混合物共80g,將它們放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氣體2g,問(wèn),其中銅的質(zhì)量是多少?

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下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、木炭燃燒B、葡萄釀酒
C、動(dòng)物呼吸D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱(2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,KMnO4、K2MnO4、MnO2 通常為固體),記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t0-t1時(shí)段固體質(zhì)量都不變的原因
 
,t4-t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變的原因
 

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為
 
g(精確到0.1,不寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x.則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、若混合物為Zn、Al,x可能是0.2g
B、若混合物為Zn、Fe,x可能是0.2g
C、若混合物為Zn、Cu,x是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%

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硫酸銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱的化學(xué)方程式
 

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如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).已知A可用于改良酸性土壤,C,D,E為氧化物,F(xiàn)是參與大氣循環(huán)的氣體,圖中反應(yīng)涉及中和反應(yīng).

(1)E的化學(xué)式為
 

(2)F→G的化學(xué)方程式為
 
;
(3)寫出圖中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)請(qǐng)完成C與F之間的連接方式C
 
F.(填寫“→”、“←”或“?”)

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掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請(qǐng)用化學(xué)式表示:
(1)鐵:
 
; (2)氧氣:
 
; (3)氯化鈉:
 

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