10．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見解．其中不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 A、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”．
B、根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)“侯氏制堿法”的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、“侯氏制堿法”制得的堿是碳酸鈉，不是氫氧化鈉，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，生成的氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握“侯氏制堿法”的制取原理、化合反應(yīng)的特征、氮肥的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)：
（1）茶壺內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾（一種操作）原理相似；
（2）合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分，它們可以用灼燒法區(qū)別；
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢；
（4）《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中指出，飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，還補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯中氧元素的化合價(jià)是+4，NH2Cl氮元素與氫元素的質(zhì)量比是7：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．蠟受熱溶化C．電燈發(fā)光D．氯化鈉溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空．

（1）寫出指定儀器的名稱：A燒杯，B漏斗，F(xiàn)膠頭滴管，H藥匙．
（2）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行過(guò)濾時(shí)（填操作名稱）要用到儀器B，進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)除了用到鐵架臺(tái)、鐵圈、玻璃棒和上述提供的儀器外，還缺的儀器是蒸發(fā)皿．
（3）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉1.8g；配制該溶液的整個(gè)過(guò)程中，除需用到上述所給儀器外，還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．鐵屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱分解制氧氣：KClO3═KCl+O2↑
C．碳在氧氣不充足的條件下不充分燃燒：2C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
D．過(guò)氧化氫分解：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，C是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，E為可燃性氣體，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：（填化學(xué)式）
（1）A是Cu；C是Fe；E是H2．
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）反應(yīng)③有兩個(gè)反應(yīng)，請(qǐng)分別寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物11.1g和50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)完畢后溶液質(zhì)量
為58.9g．求：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到小數(shù)點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下表是某地區(qū)市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)根據(jù)下表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)．回答下列問題．
配料表精制食鹽、碘酸鉀
含碘量20-40mg
包裝日期見封底
貯存指南密封、避光、防潮
食用方法 烹飪時(shí)，待食品熟后加入食鹽
（1）碘酸鉀的化學(xué)式為KI03，則碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214，其中碘元素的質(zhì)量分 數(shù)約為59.3%，碘元素的化合價(jià)為+5．
（2）根據(jù)加碘食鹽的貯存指南和食用方法，可推測(cè)出碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一為易氧化、見光分解、易潮解
（3）從2000年10月1日起，我國(guó)食鹽加碘含量調(diào)整為每千克食鹽中含碘0.035g，相當(dāng)于每千克食鹽中約含碘酸鉀0.059g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若將其濃度變?yōu)?0%，可以采用的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的$\frac{1}{2}$B．加入10g的硝酸鉀
C．蒸發(fā)掉50g水D．加入12.5g 硝酸鉀

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