【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

B.室內(nèi)著火需要自救時，可用混毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或墻壁跑離著火區(qū)

C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

D.用嘴吹滅蠟燭是因為降低了石蠟的著火點

【答案】D

【解析】

A、增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分，正確；

B、室內(nèi)著火需要自救時，可用混毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或墻壁跑離著火區(qū)，可以有效的防止窒息，正確；

C、面粉、煤粉等是可燃性的粉塵，與空氣混合后，若達到爆炸極限遇到明火就會發(fā)生爆炸，正確；

D、著火點是物質(zhì)的特性，一般而言是不會改變的，用嘴吹滅蠟燭是因為空氣的快速流動使蠟燭熄滅，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）℃時，甲、乙的溶解度相等；
（2）若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是；
（3）將t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃，若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達到飽和，則物質(zhì)所加的量多；
（4）t1℃時，向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水，充分攪拌后燒杯底部仍有未溶解的固體．下列相關敘述不正確的是 ．
A.t1℃時，甲的溶解度為30g/100g水
B.燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C.降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變
D.取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是

A.用“烤藍”的方法使鋼鐵表面形成致密的保護層

B.用酒精清洗試管內(nèi)壁附著的碘

C.向蛋清中加入醋酸鉛溶液

D.使用化學電池

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是

A.石墨具有導電性，常用于制作電池

B.氫氣密度較小，常用于填充探空氣球

C.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，常用于制作照明彈

D.氧化鈣與水反應放出熱量，常用于制作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學的視角看，垃圾分類有利于資源的再利用，同時減少環(huán)境污染，家庭的廢棄金屬制品(如鐵鍋、易拉罐、啤酒蓋等)屬于( )

A.可回收垃圾

B.廚余垃圾

C.有害垃圾

D.其他垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為四種原子結(jié)構示意圖，請根據(jù)所學知識判斷下列說法正確的是(　　)

A. (3)和(4)兩種元素組成的物質(zhì)是由分子構成

B. (1)和(2)兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為NH3，其中N元素化合價為－3價

C. (1)和(3)兩種元素組成的物質(zhì)在汽化后體積變大，是因為分子本身變大

D. (4)元素的原子在化學反應中容易得到電子，形成陰離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具，請將下面帶點字的部分用化學符號或化學式表示：

（1）沙子的主要成分是二氧化硅_______________。

（2）氯化鈉在溶液中是以鈉離子____________和氯離子的形式存在的

（3）一個硫化氫分子中含有兩個氫原子_______________。

（4）地殼中含量最多的金屬元素_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。請你從H、O、C、N中選擇適當?shù)脑亟M成符合相應要求的物質(zhì),將其化學式填人空格內(nèi)。

（1）最常用的溶劑_____；

（2）常充入食品包裝袋內(nèi)防腐的是_____；

（3）可用于滅火和人工降雨_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機，保護水資源、合理利用和開發(fā)水資源已刻不容緩。

（1）自來水廠通常對天然水進行靜置沉淀、反應沉淀、_____、活性炭吸附、消毒等凈化 操作，使之達到飲用水標準。生活中鑒別硬水和軟水常用物質(zhì)為_____。

（2）“節(jié)約用水，人人有責”。寫一種在生活中你常用的節(jié)水方法：_____。

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同步練習冊答案