【題目】下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實驗。
(1)實驗Ⅰ,鐵絲燃燒實驗中,需在集氣瓶底放少量水,其作用是___________。
(2)硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異,說明燃燒的劇烈程度與___________有關。
(3)實驗Ⅲ中木炭燃燒的化學方程式為_________。
(4)以上三個反應的相同點是_______________(填字母)。
A 都是分解反應
B 都放出熱量
C 都是氧化反應
D 產(chǎn)物中都含有非金屬元素
【答案】防止濺落的熔化物炸裂瓶底 反應物的接觸面積 C+O2CO2 BCD
【解析】
(1)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異,說明燃燒的劇烈程度與反應物的接觸面積有關;
(3)木炭燃燒生成二氧化碳,木炭燃燒的化學方程式為:C+O2CO2;
(4)A、這三個反應都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應,屬于化合反應,故敘述錯誤;
B、這三個反應都放出熱量,故敘述正確;
C、這三個反應都是物質(zhì)跟氧氣的反應,屬于氧化反應,故敘述正確;
D、這三個反應都是物質(zhì)跟氧氣的反應,產(chǎn)物中都含有氧元素,氧元素屬于非金屬元素,故敘述正確;
答案:
(1)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)物質(zhì)的接觸面積;
(3)C+O2CO2;
(4)BCD。
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【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質(zhì)生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2∶3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈉的化學性質(zhì)非;顫,直到1807 年才由英國化學家戴維通過電解氫氧化鈉得到單質(zhì)金屬鈉。實驗室通常金屬鈉保存在煤油或液體石蠟中,仍然會發(fā)生緩慢的氧化。請回答下列問題:
(1)寫出金屬鈉發(fā)生緩慢氧化反應的化學方程式_____;
(2)探究金屬鈉與水反應時,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,收集氣體并點燃,有明顯爆鳴聲:向反應后的溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色。由此推斷:鈉與水反應的化學方程式為_____;
(3)根據(jù)金屬活動性順序推測:金屬鈉放入硫酸銅溶液中,溶液底部應出現(xiàn)金屬銅的紅色沉積物:經(jīng)實驗證明,實際觀察到的是藍色沉淀[Cu(OH)2]和一種鹽。產(chǎn)生藍色沉淀的原因是_____;(用化學方程式解釋)。 如果往藍色沉淀里加入稀鹽酸,沉淀又消失了,用化學方程式表示發(fā)生這個現(xiàn)象的原因_____。
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【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是_____。
(提出問題)棉花為什么會燃燒?
(提出猜想)
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
(3)_____。
(實驗驗證)
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
① | 按下圖所示裝置進行實驗 | 蠟燭慢慢熄滅 | 猜想(1)不成立 |
② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星的木條伸入集氣瓶中。 | 帶火星的木條復燃 | 二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣 猜想(2)成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想(3)成立 |
(實驗結(jié)論)
(1)CO2 與 Na2O2 反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_____。
(2)通常 CO2 可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如 Na2O2)著火,不能用 CO2 熄滅。
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【題目】某校興趣小組同學在老師的指導下,將“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置(如圖甲)改進為新的實驗裝置(如圖乙)。下列說法不正確的是( )
A.甲裝置的實驗過程中能觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量黃色煙霧
B.實驗裝置乙比裝置甲更環(huán)保、得到的數(shù)據(jù)更準確
C.乙裝置中活塞在整個過程中的移動是先向右后向左
D.兩個實驗裝置中,若藥品用量過少,均會導致所得結(jié)果偏小
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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A.該反應是化合反應,d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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【題目】下列反應中屬于化合反應的是
A.C+CO22COB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.2H2O2====2H2O+O2↑
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【題目】I.如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容。完成下列填空:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是_____;
(2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是_____g;
(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是_____g (精確到0.1g)。
Ⅱ.在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入ABCD四種物質(zhì)各20克,充分反應后測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下,回答下列有關問題:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后質(zhì)量(克) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
(1)這一反應類型是_____,未知值為_____。
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,A可能沒有參加化學反應,也可能是該反應的_____。
(3)寫出一例與上述反應類型相同的反應化學方程式_____。
Ⅲ.如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答:
(1)寫出A的化學式_____;
(2)寫出反應②的化學方程式為_____;
(3)指明反應①基本反應類型_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì),寫出相關反應的化學方程式即可)
(1)CO2 (CO) ________________________;
(2)FeCl2 (CuC12) ___________________________;
(3)Ag (Cu) ______________________________;
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