【題目】甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:甲中_____________,乙中________。
(2)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請你寫出其中兩點(diǎn):①___________,②_______;
(3)分別寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________、__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式)及判斷其基本反應(yīng)類型:
(1)高錳酸鉀分解制氧氣_________________
(2)木炭在氧氣中燃燒_______________
(3)紅磷在氧氣中燃燒_____________
(4)鎂條在空氣中燃燒_____________
(5)鐵絲在氧氣中燃燒___________
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是________屬于分解反應(yīng)的是_______(填寫序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。下列說法中,不正確的是( )
A. 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B. 圖1白磷未燃是由于沒有與氧氣接觸
C. 圖2白磷未燃是由于溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
D. 圖3中的白磷如果換成紅磷一樣能夠燃燒,因?yàn)榧t磷具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是
A. ①圖中排水集氣法:集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時(shí)集滿
B. ②圖中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn):瓶中的水冷卻濺落的熔融物,防止熔融物炸裂集氣瓶
C. ③圖中進(jìn)行硫在氧氣中燃燒:集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量
D. ④圖中進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn):燒杯中的水用于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________
(2)若要制取并收集得到較干燥的氧氣,從A~E裝置圖中選擇_________(填序號(hào))并組裝裝置,選擇該收集裝置的原因是_____________________________________。
(3)為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該____________________。
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)所收集的氣體是氧氣,具體的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是__________________ 。
(5)反應(yīng)結(jié)束后,若要從實(shí)驗(yàn)后的混合物中分離出二氧化錳(已知混合物中其他成分均可溶于水),則采用的分離方法是______________(填操作名稱)。在該實(shí)驗(yàn)操作過程中,除了玻璃棒外,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實(shí)驗(yàn)過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的_______。
請回答下列問題:
(1)寫出磷燃燒的文字表達(dá)式________;
(2)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span>__的物理性質(zhì)和________的化學(xué)性質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___。(寫出其中一條)
(4)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
(1)5個(gè)氧原子___________ (2)2個(gè)碳酸根離子______ (3)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)_______;(4)三個(gè)過氧化氫分子______ (5)氫氧化鐵______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:
(1)2個(gè)硝酸根離子___;(2)1個(gè)氫分子__;
(3)亞鐵離子__;(4)+2價(jià)的鈣元素__;
(5)實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣的化學(xué)反應(yīng):______;
(6)劇烈燃燒,火星四射的化學(xué)反應(yīng):___;
(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng):_______;
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng):______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③④ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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