【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

(1)X的值是____

(2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___?

【答案】4.4g 13.5%

【解析】

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)算出氯化氫的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出加入100g鹽酸時恰好完全反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量、生成氯化鈉的質(zhì)量、參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量。

1100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量=100g×7.3%=7.3g;

碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,

設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為z,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y,

解得y=10.6g,

解得x=11.7g

解得z=4.4g,

則生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量X的值為4.4g;

213.6g純堿中氯化鈉的質(zhì)量=13.6g-10.6g=3g

恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

故答案為(14.4g;(213.5%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的科學(xué)探究小組為了制取二氧化碳?xì)怏w,選用如圖所示的裝置,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

2)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

3)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息,下列說法正確的是

A. 鎂離子(Mg2+)的核內(nèi)有12個質(zhì)子B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同

C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45D. X=8時,該微粒帶一個單位正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,在密閉容器中,將17.6gCO2與少量Na2O2固體充分 反應(yīng)后,氣體變?yōu)?/span>12g。下列說法正確的是

A. 12g氣體全部是O2

B. 12g氣體通過足量NaOH溶液后,氣體減少8.8g

C. 反應(yīng)后的固體是混合物

D. 生成Na2CO3的質(zhì)量為26.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素 周期表的一部分,請回答下列問題。

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬的是 。

(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為十1價的氮的氧化物 (用化學(xué)式表示)

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善。最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a_____b_____

2)請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____;

3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選用的制取裝置為_____(填裝置編號

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

(分析討論)

實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

1)先加熱草酸晶體生成CO、CO2H2O,其化學(xué)方程式是_____;

2)最后用如圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(選填“a”“b”)。

(實(shí)驗(yàn)反思)

3)甲認(rèn)為如圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是_____。

4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_____

(生活鏈接)菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分草酸鈣晶體),小組同學(xué)對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

(性質(zhì)探究)按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

(問題討論)

5B中觀察到_____現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;

6CG中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成__________氣體。

7)有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。請說明理由_____。

(組成確定)

8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量分解溫度的關(guān)系如圖。

①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_____g。

②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的xCaC2O4的相對分子質(zhì)量:128),x=_____

800℃以上時,經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是_____。

④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用________________

(2)B實(shí)驗(yàn)的探究目的是___________________。

(3)對比試管②③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明鐵生銹的條件與________有關(guān)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中棉球最先變色的是___處。通過此實(shí)驗(yàn)可以獲得二氧化碳的性質(zhì)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】河水必需經(jīng)過一系列的處理才能使用。

(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_____ (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其_____性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過_____的方法降低水的硬度。

(3)如下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖,B試管中收集到的氣體是_____,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生約_____mL氣體。

(4)該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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