14.實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康模?br />(2)用裝置A、D組合制取CO2,所選的藥品是石灰石、稀鹽酸,反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸氣,可將氣體通過B裝置干燥,這是利用了濃硫酸的吸水性,混合氣體應(yīng)從B裝置的b口(填“b”或“c”)通入.
(3)實驗小組的同學(xué)將A裝置制取CO2后的剩余物過濾,除去不溶物,得到溶液,并對此溶液的酸堿性進行了探究.
已知:氯化鈣溶液的pH=7
①甲同學(xué)向溶液樣品中加入酚酞,溶液呈無色,他說:“該溶液呈中性”.他的結(jié)論被同學(xué)們否定,同學(xué)們否定他的理由是酸性和中性的物質(zhì)均使無色酚酞不變色.
②乙同學(xué)向溶液樣品中加入紫色石蕊(填寫試劑名稱),溶液呈紅色,由此得出溶液呈酸性的結(jié)論,說明溶液中除了有生成的氯化鈣以外還有未反應(yīng)的鹽酸;可加入適量的氫氧化鈣溶液除去鹽酸得到溶質(zhì)為氯化鈣的溶液,寫出方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,洗氣應(yīng)該是長進短出進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,濃硫酸有吸水性,可以干燥氣體,洗氣應(yīng)該長進短出進行分析;
(3)根據(jù)無色酚酞試劑的特性,紫色石蕊試液遇酸變紅進行分析.

解答 解:(1)碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,洗氣應(yīng)該是長進短出,所以將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康模?br />(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,濃硫酸有吸水性,可以干燥氣體,洗氣應(yīng)該長進短出,混合氣體應(yīng)從B裝置的b口通入;
(3))①氯化鈣溶液顯中性,不能使酚酞溶液變色,氯化鈣與鹽酸的混合溶液顯酸性,也不能使酚酞溶液變色,因而酚酞溶液呈無色,甲同學(xué)向溶液樣品中加入酚酞,溶液呈無色,他說:“該溶液呈中性”.他的結(jié)論被同學(xué)們否定,同學(xué)們否定他的理由是酸性和中性的物質(zhì)均使無色酚酞不變色;
②乙同學(xué)向溶液樣品中加入紫色石蕊試液溶液呈紅色,由此得出溶液呈酸性的結(jié)論,說明溶液中還有未反應(yīng)的鹽酸;
要加入過量的某物質(zhì)將鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鈣,該物質(zhì)一定不溶于水,若溶于水的話,雖然除去了鹽酸,溶液中還會有剩余的該物質(zhì),那么該物質(zhì)可以是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)d,白色沉淀;
(2)碳酸鈣和稀鹽酸,吸水性,b;
(3))①酸性和中性的物質(zhì)均使無色酚酞不變色;
②紫色石蕊,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.2017年元旦,包括北京在內(nèi)的一些城市AQI(空氣質(zhì)量指數(shù))爆表,“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟”越來越有現(xiàn)實意義,下列關(guān)于說法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟”思路的是(  )
A.禁止使用含碳燃料B.重污染企業(yè)向山區(qū)遷移
C.企業(yè)降低本,焚燒處理廢電纜D.加大新能源汽車研發(fā)力度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.R原子相對原子質(zhì)量為a,R2-核外電子數(shù)為b,則R原子的中子數(shù)為a-b+2.如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)相似的是ACD,屬于同種元素的是BD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液  ⑧用高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體  其中屬于混合物的有(填序號)②⑤⑦⑧,屬于純凈物的有(填序號)①③④⑥.

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9.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操 作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
④檢驗 一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣.
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用正確的化學(xué)符號填空:
(1)2個鈣離子2Ca2+
(2)鎂原子Mg
(3)硝酸銨NH4NO3 
(4)CuSO4中硫元素的化合價Cu$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價最高的是(  )
A.CH4B.CC.COD.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通入一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng),氮氣不參與任何反應(yīng))

(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是A.
A、避免容器中的空氣對實驗干擾
B、檢驗裝置的氣密性
C、將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案