分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)用排水法收集氧氣時的注意事項進行分析;
(3)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣寫出反應的文字表達式;根據(jù)反應的文字表達式判斷反應類型即可;根據(jù)氧氣的阻燃性進行分析;
(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣的大,進行分析解答;
(5)根據(jù)題意,乙炔是一種密度比空氣略小,不溶于水的氣體,實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,屬于固液常溫型,進行分析解答.
解答 解:(1)圖中標號的儀器名稱:①是酒精燈;②是長頸漏斗.
故填:酒精燈;長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束時應先撤導管,后熄滅酒精燈,防止水槽中水倒流,炸裂試管;
故填:A;把導管移出水面;熄滅酒精燈.
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;發(fā)生反應的文字表達式為:
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應類型為分解反應;氧氣能使帶火星的木條復燃,其他氣體不能;檢驗 一瓶氣體是氧氣的方法為:將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復燃,說明是氧氣.
故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應;將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復燃,說明是氧氣.
(4)用D裝置收集氧氣時,因為氧氣的密度比空氣的大,氧氣應從a端通入,將空氣從短導管排出.
故填:a.
(5)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,是固體與液體在常溫下反應,因此不需要加熱;乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,因此乙炔最好用排水法收集.
故填:B;C.
點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
B. | 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素 | |
C. | 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) | |
D. | 酸溶液能使石蕊溶液變紅色,能使石蕊溶液變紅色的物質(zhì)是酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中所涉及到的物質(zhì)都是有分子構成的 | |
B. | 該反應中元素的化合價沒有變化 | |
C. | 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 | |
D. | 該反應所得生成物的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 給試管里的液體加熱時,液體的體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
C. | 取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取1~2mL | |
D. | 初中階段所用的托盤天平一般精確到0.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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