現(xiàn)有一包白色固體物質(zhì),可能由硫酸銅、碳酸鉀、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種所組成.分析該樣品的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
(1)取一定量的樣品,加入足量的水充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到無色濾液和白色固體.
(2)。1)中的白色固體,加入足量稀硝酸后,白色固體有一部分消失,同時(shí)產(chǎn)生無色氣體.
(3)。1)中的無色濾液,加入足量的稀硝酸后再滴加少量的硝酸銀溶液,沒有產(chǎn)生白色沉淀.
由上述操作和現(xiàn)象可判斷該包白色物質(zhì)中一定有
 
,一定沒有
 
,可能有
 
.一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,硫酸銅溶液是藍(lán)色的,得到無色濾液,說明一定不含有硫酸銅;得到的白色沉淀加鹽酸能得到無色氣體,故一定有碳酸鹽沉淀,故原物質(zhì)中一定含有碳酸鉀;由于沉淀部分消失,故一定含有硫酸鋇沉淀,由于硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故一定含有硫酸鈉;在無色濾液中加入硝酸銀溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生,故濾液中一定不含有氯離子,說明不含有氯化鋇,故一定含有氫氧化鋇,據(jù)此解答.
解答:解:硫酸銅溶液是藍(lán)色的,得到無色濾液,說明一定不含有硫酸銅;得到的白色沉淀加鹽酸能得到無色氣體,故一定有碳酸鹽沉淀,故原物質(zhì)中一定含有碳酸鉀;由于沉淀部分消失,故一定含有硫酸鋇沉淀,故一定含有硫酸鈉;在無色濾液中加入硝酸銀溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生,故濾液中一定不含有氯離子,說明不含有氯化鋇,故一定含有氫氧化鋇;整個實(shí)驗(yàn)過程中不涉及到硝酸鉀的檢驗(yàn),故硝酸鉀可能存在也可能不存在,故該白色粉末中一定有Ba(OH)2、K2CO3、Na2SO4,一定沒有CuSO4、BaCl2,可能有KNO3.一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH、Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH、CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑;故填:Ba(OH)2、K2CO3、Na2SO4,CuSO4、BaCl2;KNO3;Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH、Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH、CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評:本題考查了常見混合物成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、銅片和黃銅互相刻劃
B、探究鐵釘銹蝕條件
C、高溫?zé)捊?/span>
D、用稀鹽酸鑒別假金戒指

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、水變成水蒸氣時(shí)質(zhì)量不變
B、煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕
C、10g碳與10g氧氣反應(yīng)能生成20g二氧化碳
D、蠟燭燃燒后質(zhì)量變輕,因?yàn)槭灧肿舆\(yùn)動到空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人能聞到花香這一現(xiàn)象說明分子是(  )
A、可以分的
B、由原子組成
C、不停地運(yùn)動著的
D、最小的一種粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)中可能含有碳酸鈣、炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取樣,加熱至高溫,產(chǎn)生一種氣體,能使澄清的石灰水變渾濁;
②把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān),殘存固體全部溶解,同時(shí)產(chǎn)生一種可燃?xì)怏w,所發(fā)生的反應(yīng)都是初中化學(xué)中已學(xué)習(xí)過的.由此推斷:
(1)該物質(zhì)中一定不含
 
;
(2)該物質(zhì)中一定含有
 
.實(shí)驗(yàn)①中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(寫化學(xué)方程式)
 

(3)該物質(zhì)中可能含有
 
,為確證它的存在,可采用的方法是
 
.該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是(寫化學(xué)方程式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有黃銅(銅鋅合金)樣品100t,某;瘜W(xué)小組對其中的成份進(jìn)行了分析,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(表中數(shù)據(jù)單位為kg)
實(shí)驗(yàn)組 第一組 第二組 第三組 第四組
樣品質(zhì)量 10.0 10.0 15.0 25.0
所取稀硫酸的質(zhì)量 100.0 120.0 80.0 300.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 0.2 0.2 0.2 X
(1)請分析表中數(shù)據(jù)得出樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為
 

(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)表中X的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

赤鐵礦中若鐵元素的質(zhì)量為630噸,則其中含氧化鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,有甲、乙兩個興趣小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有下列儀器:
(1)寫出下列儀器名稱:B
 
,H
 

(2)甲興趣小組的同學(xué)想用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,他們應(yīng)選擇的儀器是
 
(寫字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)乙興趣小組的同學(xué)欲用鹽酸和大理石來制取二氧化碳?xì)怏w,你認(rèn)為他們一定不會選擇的儀器有
 
(寫字母,填2種),制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)已知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.據(jù)此可知:制取NO氣體的發(fā)生裝置與
 
組相同(填“甲”或“乙”),收集NO氣體的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng).
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是
 
(填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等.

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