現(xiàn)有黃銅(銅鋅合金)樣品100t,某校化學(xué)小組對其中的成份進(jìn)行了分析,實驗數(shù)據(jù)如下表:(表中數(shù)據(jù)單位為kg)
實驗組 第一組 第二組 第三組 第四組
樣品質(zhì)量 10.0 10.0 15.0 25.0
所取稀硫酸的質(zhì)量 100.0 120.0 80.0 300.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 0.2 0.2 0.2 X
(1)請分析表中數(shù)據(jù)得出樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為
 
;
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)表中X的值為
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)金屬活動性順序可得知,黃銅中銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),則反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)為銅和反應(yīng)后的溶液.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可求得每次實驗所放出氫氣的質(zhì)量都為0.2g.
(1)實驗2和實驗1對比,可得知10g黃銅全部反應(yīng);實驗2和實驗3對比,可得知80g稀硫酸全部反應(yīng).綜上所述,實驗2中的兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng);
(2)樣品中銅的質(zhì)量和樣品質(zhì)之比即為樣中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),而銅不參加反應(yīng),銅的質(zhì)量可這樣求得:樣品質(zhì)量-金屬鋅的質(zhì)量=黃銅樣品中銅的質(zhì)量,所以需要根據(jù)放出0.2g氫氣先計算出金屬鋅的質(zhì)量.
(3)有恰好反應(yīng)的質(zhì)量比可計算出x的值.
解答:解:(1)黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時兩種物質(zhì)的質(zhì)量分別為10g和80g,則兩物質(zhì)的質(zhì)量比=10g:80g=1:8
故答:1:8;
(2)由表可知黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后所得氫氣質(zhì)量0.2g
設(shè),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2
x             0.2g
65:2=x:0.2g  解之得  x=6.5g
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
10g-6.5g
10g
×100%=35%

(3)樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比可知,25g黃銅樣品完全反應(yīng),所以:
10g
0.2g
=
25g
x
   x=0.5g,
答:(1)樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為:1:8;
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%;
(3)表中X的值為0.5g.
點(diǎn)評:根據(jù)數(shù)據(jù)列表或關(guān)系圖,找出反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量是這一類問題的解決方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放a、b、c三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
物質(zhì) a b c 新物質(zhì)d
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) 30 30 30 0
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g) 待測 33 0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列說法正確的是(  )
A、c物質(zhì)中所含有的元素種類是a、b、d三種物質(zhì)中所有元素種類之和
B、變化后待測的a質(zhì)量為5g
C、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
D、a物質(zhì)有不可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是(  )
A、食醋(pH<7)
B、食鹽水(pH=<7)
C、肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
(2)實驗室用燒瓶制取蒸餾水,加熱時燒瓶的底部應(yīng)墊加
 

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(4)給試管中的固體加熱,應(yīng)該將試管口略
 
傾斜.
(5)給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時,視線對著刻度,并與
 
相平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包白色固體物質(zhì),可能由硫酸銅、碳酸鉀、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種所組成.分析該樣品的實驗過程和有關(guān)的實驗現(xiàn)象如下:
(1)取一定量的樣品,加入足量的水充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到無色濾液和白色固體.
(2)。1)中的白色固體,加入足量稀硝酸后,白色固體有一部分消失,同時產(chǎn)生無色氣體.
(3)。1)中的無色濾液,加入足量的稀硝酸后再滴加少量的硝酸銀溶液,沒有產(chǎn)生白色沉淀.
由上述操作和現(xiàn)象可判斷該包白色物質(zhì)中一定有
 
,一定沒有
 
,可能有
 
.一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)7個銅離子
 
;
(2)2個氮分子
 
;
(3)5個三氧化硫分子
 
;
(4)表示
 
;
(5)分析HClO3中的氯酸根的構(gòu)成和化合價,則氯酸鈣的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水分子分解的示意圖,其中“”表示氧原子,“●”表示氫原子.

根據(jù)圖可以獲得的化學(xué)信息有:
①在水電解的過程中,發(fā)生改變的微粒是
 
,不變的微粒是
 
,生成新物質(zhì)的微粒是
 

②分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
 

③該實驗說明水是由
 
 組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫化銅、硫化亞銅粉未的顏色和氧化銅相似,且都不溶解于水.在空氣中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫.試根據(jù)上面的敘述,設(shè)計一個鑒別氧化銅、硫化銅、硫化亞銅三種粉未的簡便化學(xué)實驗方案,填寫于表中(可以不填滿):
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式
(1)
 
 
 
(2)
 
 
 
(3)
 
 
 
(4)
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石中碳原子呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),石墨中碳原子呈層狀結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
 

①金剛石和石墨都是灰黑色固體;
②金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,屬于同一種物質(zhì);
③它們都是由同種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);
④由于它們的性質(zhì)存在很大的差異,所以它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并不相同;
⑤一定條件下,石墨可以轉(zhuǎn)化為金剛石,這種變化屬于化學(xué)變化;
⑥將金剛石與石墨粉末相混合,所得的物質(zhì)仍然屬于單質(zhì).

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