19．硫燃燒的現(xiàn)象發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式（或文字表達(dá)式）硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

分析 可燃物燃燒的現(xiàn)象可從“一光二熱三生成”，這幾個(gè)方面進(jìn)行回答，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式．

解答 解：硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)的表達(dá)式是：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)原理等知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是一瓶剛開(kāi)啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）易拉罐常用鋁錳合金，其屬于金屬材料．（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，看到大量氣泡從罐內(nèi)冒出，這說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減�。ㄌ睢霸龃蟆�、或“不變”）
（3）檸檬酸的酸堿度可選用pH試紙測(cè)定．
（4）若在蔗糖固體中滴加濃硫酸，蔗糖變黑，這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性．（填“吸水”或“脫水”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．把100g稀鹽酸和100g某濃度的碳酸鈉溶液混合，完全反應(yīng)后溶液總質(zhì)量為195.6g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
（2）碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)①試管②分液漏斗
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是試管口沒(méi)有棉花團(tuán)；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清石灰水，出現(xiàn)變渾濁現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．
（4）若要制取氫氣，可以使用C或E裝置收集的原因是氫氣密度比空氣的密度小，難溶于水；若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是 13B．它是非金屬元素
C．該元素名稱(chēng)是鋁D．相對(duì)原子質(zhì)量是13

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年8月5日-21日第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，下列有關(guān)比賽期間出現(xiàn)的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．霓虹燈發(fā)出多彩的燈光B．燃放大型煙花
C．播放動(dòng)人的民族音樂(lè)D．用活性炭?jī)艋斡境刂兴?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．水是純凈物
C．水是化合物
D．電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小璇同學(xué)制取了兩瓶氣體，由于沒(méi)有貼標(biāo)簽，忘記了哪瓶是氧氣，哪瓶是二氧化碳，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫小璇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以鑒別．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中帶火星的木條在一瓶氣體中復(fù)燃，另一瓶中帶火星的木條熄滅能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．該反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目不變
D．該示意圖中共有3種分子

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