9.如圖是一瓶剛開(kāi)啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)易拉罐常用鋁錳合金,其屬于金屬材料.(填“金屬材料”或“合成材料”).
(2)開(kāi)啟瓶蓋時(shí),看到大量氣泡從罐內(nèi)冒出,這說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減。ㄌ睢霸龃蟆、或“不變”)
(3)檸檬酸的酸堿度可選用pH試紙測(cè)定.
(4)若在蔗糖固體中滴加濃硫酸,蔗糖變黑,這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性.(填“吸水”或“脫水”)

分析 (1)根據(jù)材料的分類(lèi)來(lái)分析;
(2)考慮氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系;
(3)根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法來(lái)分析;
(4)根據(jù)濃硫酸的脫水性來(lái)分析.

解答 解:(1)金屬材料包括純金屬與合金,鋁錳合金屬于金屬材料;故填:金屬材料;
(2)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),有大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小,故填:減。
(3)測(cè)定溶液的酸堿度應(yīng)該用pH試紙;故填:pH試紙;
(4)濃硫酸具有脫水性,能使蔗糖失水而碳化;故填:脫水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握材料的分類(lèi)、影響氣體溶解度的因素、測(cè)定溶液pH的方法以及濃硫酸的脫水性是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一! 

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱(chēng)為母液(也稱(chēng)鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類(lèi)和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

Ⅰ、海水曬鹽是____________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、______________等過(guò)程。

Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍________________________,原因是_______________________________________________________________。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是_____________(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇_________、_____________兩種溶液。

Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是________(選填序號(hào))

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛?/p>

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生活中常見(jiàn)的變化,屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.菜刀生銹 C.燈泡發(fā)光 D.黃瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微觀(guān)示意圖見(jiàn)表.
物質(zhì)
微觀(guān)示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)分子構(gòu)成的.
(2)甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為3:1:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置.
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖1所示),請(qǐng)用圖示序號(hào)填空.

加熱試管中的液體C,加熱燒杯中的水A,移動(dòng)高溫蒸發(fā)皿B.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集,說(shuō)明甲烷具有難溶于水(或不易溶于水)的性質(zhì).
(3)圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體,無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從b端進(jìn)入,該氣體是C(填序號(hào)).
A.O2B.CO2C.H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人們?cè)诠ぷ、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施.下列安全措施中不正確的是( 。
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)燈檢查并打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
C.加油站、面粉廠(chǎng)等嚴(yán)禁明火
D.冬天用煤取暖時(shí)應(yīng)注意保持通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是( 。
A.不需要加熱發(fā)生的變化是物理變化
B.需要加熱發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化
C.變化時(shí)有變色現(xiàn)象就可以判斷是化學(xué)變化
D.有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.觀(guān)察同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具--自行車(chē),請(qǐng)完成下列各題
(1)車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.通常用鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱(chēng)為“雙吸劑”,其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理,若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用稀鹽酸檢驗(yàn),若出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象,說(shuō)明該雙吸劑仍可使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.硫燃燒的現(xiàn)象發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式(或文字表達(dá)式)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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