18.人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性(至少答兩點(diǎn));

(2)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為+3;
(3)在硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量金屬鋁,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色.
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是Al(NO33、Cu(NO32、Mg(NO32(寫化學(xué)式)
②請(qǐng)寫出該過(guò)程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式Al+3AgNO3═3Ag+Al(NO33
③若向所得固體上滴加稀鹽酸,則一定沒(méi)有(填“一定有”、“可能有”或“一定沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.

分析 (1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合CoFe2O4的化學(xué)式進(jìn)行解答本題;
(3)根據(jù)四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鎂>鋁>銅>銀,當(dāng)把鋁粉加入到硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí),銀首先被置換出來(lái),在銀完全置換后,銅才能被置換出來(lái),鋁不會(huì)與硝酸鎂反應(yīng),由反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,說(shuō)明濾液中含有硝酸銅,鋁可能沒(méi)有置換出銅,有可能置換出部分銅進(jìn)行分析.

解答 解:(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如:顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等,金屬可以制作電線說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)電性,可以制作熱水壺說(shuō)明金屬具有良好的導(dǎo)熱性,可以拉成絲說(shuō)明金屬具有良好的延展性;
(2)若鈷和鐵元素的化合價(jià)相同時(shí),即都為+2價(jià)時(shí),則鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+2)+(+2)×2+(-2)×4≠0;都為+3價(jià)時(shí),鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+3)+(+3)×2+(-2)×4≠0;則都不符合要求,所以化合物中Co和Fe的化合價(jià)不同;
因此Co、Fe的化合價(jià)可能為+2、+3價(jià)或+3、+2價(jià);
若Co的化合價(jià)為+3,F(xiàn)e的化合價(jià)為+2時(shí),鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+3)+(+2)×2+(-2)×4≠0,不符合要求;
若Co的化合價(jià)為+2,F(xiàn)e的化合價(jià)為+3,鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+2)+(+3)×2+(-2)×4=0,符合要求;
(3)四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鎂>鋁>銅>銀,當(dāng)把鋁粉加入到硝酸鎂、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí),銀首先被置換出來(lái),在銀完全置換后,銅才能被置換出來(lái),鋁不會(huì)與硝酸鎂反應(yīng),由反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,說(shuō)明濾液中含有硝酸銅,鋁可能沒(méi)有置換出銅,有可能置換出部分銅,所以
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是:Al(NO33、Cu(NO32、Mg(NO32
②該過(guò)程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鋁和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,化學(xué)方程式為:Al+3AgNO3═3Ag+Al(NO33
③通過(guò)分析可知,鋁沒(méi)有剩余,所以向所得固體上滴加稀鹽酸,則一定沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:(1)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性;
(2)+3;
(3)①Al(NO33、Cu(NO32、Mg(NO32;
②Al+3AgNO3═3Ag+Al(NO33
③一定沒(méi)有.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),主要考查了金屬的性質(zhì),是一道不錯(cuò)的題目,掌握金屬材料的范疇并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖,回答下列問(wèn)題:
①鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
②鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
③從材料分類角度看,塑料是一類合成材料. (填“合成”或“復(fù)合”)
④廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2的理解不正確的是( 。
A.表示甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳
B.反應(yīng)前和反應(yīng)后的分子數(shù)目不變
C.參加反應(yīng)的甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1:4
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列做法,正確的是( 。
A.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.低血糖病癥發(fā)作時(shí),吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
D.防止“碘-131”核輻射,吃大量的加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途.化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液.
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分.
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格.
 實(shí)驗(yàn)方案 A B C D
 實(shí)驗(yàn)操作
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生白色沉淀試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二不正確 猜想三正確 猜想三正確 猜想三正確
【得出結(jié)論】猜想三正確.
【評(píng)價(jià)反思】
(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是:C實(shí)驗(yàn)中將pH試紙直接浸入待測(cè)液.
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由氯化鋇與硫酸鈉也能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.
【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的,請(qǐng)你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案取少量氧化銅粉末于試管中,加入足量反應(yīng)后的溶液,若氧化銅溶解,溶液變藍(lán),則猜想三正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.第六屆哈爾濱市松花江開江節(jié)即將于2017年4月中旬盛大啟幕,屆時(shí),市民們不僅能感受漁文化的獨(dú)特魅力,品味開江魚的美味,而且可以享受數(shù)千年傳承下來(lái)的美食,下列特色美食中富含糖類和蛋白質(zhì)的是( 。
A.
鯽魚湯
B.
炸臭豆腐
C.
烤辣椒
D.
南京肉餡小龍包

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2017年4月7日,哈佳鐵路哈爾濱特大橋跨民主堤連續(xù)梁主跨合龍.這是特大橋今年開春復(fù)工以來(lái)合龍的首聯(lián)連續(xù)梁.目前,特大橋五聯(lián)連續(xù)梁已合龍兩聯(lián),剩余的計(jì)劃在下月底前合龍,為新建哈佳鐵路2018年投用奠定基礎(chǔ).
(1)兩臺(tái)10立方米混凝土運(yùn)輸車往來(lái)穿梭,不斷將混凝土運(yùn)送到合龍連接處.混凝土運(yùn)輸車工作時(shí)的能量來(lái)源是化學(xué)能.建橋過(guò)程中使用了大量鋼筋混凝土,屬于復(fù)合材料.
(2)在混凝土強(qiáng)度增長(zhǎng)期,為避免表面蒸發(fā)和其他原因造成的水分損失,常要覆蓋保鮮膜進(jìn)行“養(yǎng)生”,主要利用保鮮膜的性能是C(填字母)
A、密度小、絕緣性  B、耐腐蝕  C、不透氣
制作保鮮膜的材料具有鏈狀結(jié)構(gòu),可反復(fù)加工,使用后的保鮮膜若隨意丟棄,會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是白色污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,此時(shí)天平平衡.若想左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍平衡的是( 。
A.碳酸鈉10g、碳酸鈣10gB.鐵5.6g、鋅5.6g
C.鐵8.0g、氧化銅8.0gD.碳酸鈣10g、碳酸鎂10g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)N2
(2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案