4．下列變化中．與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　　）
A．水結(jié)成冰B．木材加工成課桌C．鐵片生銹D．石蠟熔化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水結(jié)成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、木材加工成課桌過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵片生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
D、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相間，那它們一定屬于同種元素
B．純凈物一定由冋種物質(zhì)組成
C．單質(zhì)一定只含有一種元素
D．能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合BC（填字母）；試管口應(yīng)該略向下傾斜．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則水會(huì)倒吸致使試管炸裂．
（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿．
（4）若用F裝置充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填a或b）端通入；
（5）若用排水法收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純，則原因可能有收集的時(shí)刻過(guò)早（寫(xiě)一條）
（6）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（塊狀固體）與稀硫酸（無(wú)色液體）反應(yīng)制取氫氣，根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是A（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．沙坪壩正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，學(xué)習(xí)化學(xué)后你對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．秋天到了，清潔工人將街邊的樹(shù)葉就地集中焚燒處理，這對(duì)空氣的質(zhì)量沒(méi)有影響
B．CO、SO2、NO2屬于空氣污染物
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于化學(xué)反應(yīng)
D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，依據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）表中13號(hào)元素的名稱為鋁，屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，變成Al3+（填符號(hào)）．
（2）從每一縱行分析，我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有每一縱行最外層電子數(shù)相同．
（3）請(qǐng)推測(cè)K、Ca屬于第四周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）銅原子Cu；
（2）鎂離子Mg2+；
（3）二氧化硫分子SO2；
（4）4個(gè)水分子4H2O；
（5）2個(gè)氮原子2N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在NaClO4，[]、HClO、Cl2、HCl的排序中，按照一定規(guī)則，在[]中應(yīng)該填寫(xiě)的物質(zhì)是（　�。�
A．NaClB．KClO3C．C12O7D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，A-G均是我們已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、C、D、F均為單質(zhì)，A、E、G均為氧化物，B、C為無(wú)色氣體，D為紅色固體，E和F為黑色固體，請(qǐng)推斷：
（1）寫(xiě)化學(xué)式：
B：H2，E：CuO，G：CO2
（2）寫(xiě)化學(xué)方程式：
反應(yīng)①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
反應(yīng)②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
反應(yīng)③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．西北區(qū)域氣候中心對(duì)我省2013年3月氣候影響作出評(píng)價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）水分子；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度；你能用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是吸附水中的懸浮物．
（3）如何防治水體污染，試舉一例廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：利用洗菜水澆花．

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