【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是
A.開發(fā)新能源代替化石燃料
B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水以任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液顯酸性.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號)不成立,原因是________________________________________________________________________.
(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴________溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是________________________.
(3)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,________ | ________ | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:
(1)看實(shí)驗(yàn)1,將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿?zé)髠?cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 ,這一現(xiàn)象說明二氧化碳(答一條即可) 。
(2)看實(shí)驗(yàn)2,說明濃硫酸具有 性,因此,在取用濃硫酸時(shí),要特別小心,如果不心將濃硫酸沾到皮膚上,正確的處理方法是 ,其中第二步處理的原理是(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)請參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行的化學(xué)魔術(shù)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【查閱資料】氯化鈉、氯化鈣溶液呈中性。
【魔術(shù)藥品】氫氧化鈉稀溶液、稀鹽酸
【魔術(shù)表演】在玻璃杯內(nèi)放入滴有酚酞溶液的蒸餾水,加入無色溶液A后,溶液呈現(xiàn)紅色;。再將一枚雞蛋放入溶液中,觀察到雞蛋慢慢沉到杯底同時(shí)在蛋殼表面出現(xiàn)氣泡,一會(huì)兒又慢慢上浮,當(dāng)接近液面時(shí)又下沉,如此反復(fù)。充分反應(yīng)后,取出這枚雞蛋,又將另一枚雞蛋放入其中,觀察到雞蛋直接沉到杯底。(如圖所示)。
(1)寫出無色溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;加入無色溶液B后,溶液呈無色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。雞蛋殼表面產(chǎn)生的氣體的化學(xué)方程式 ;
(3)魔術(shù)表演結(jié)束后,玻璃杯中廢液除酚酞和水外,廢液中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的判斷中,正確的是
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等
⑤等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等
A.①③⑤ B.①②③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是
A.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶4∶3
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C.過氧乙酸是一種氧化物
D.完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)探究,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,請你幫他們分析解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。
(1)小明同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸,直到溶液剛好變無色為止。
請指出小明的操作錯(cuò)誤:______________________________________________.
(2)小華同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,又加入了一些稀鹽酸,突然記起還沒有加酚酞,于是加了幾滴酚酞,溶液呈無色,他認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)。他的結(jié)論是否正確?
____________________________________.
(3)小紅同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按正確方法逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振蕩,直到溶液剛好變無色為止。可是發(fā)現(xiàn)加鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。請幫她分析一下產(chǎn)生氣泡的原因________________________(寫一點(diǎn)就行)。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某氣體由SO2、H2、CO中的一種或幾種組成,經(jīng)測定該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體的組成不可能是
A.SO2 B.H2、CO C.SO2、CO D.SO2、H2、CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母)。
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;
G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明 .
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