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教材中有一幅彩圖：一只小貓坐在用火灼燒的高分子材料上，泰然自若，那么這種高分子材料必須具有的性質是（　　）
A、易導電B、絕緣性
C、絕熱性D、密度小
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：一只小貓坐在用火燒的高分子材料板上，泰然自若，說明高分子材料板的溫度不高，從而說明高分子材料板的絕熱效果很好．
解答：解：因為這種高分子材料板的絕熱效果很好，雖然給高分子材料板加熱，高分子材料板的溫度也不會很高，小貓在上面才能泰然自若．
故選：C．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解小貓在加熱的高分子材料板上泰然自若的原因，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題．從化學的角度看，下列說法中正確的是（　�。�
A、進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗
B、發(fā)生火災時向可燃物噴水可以降低可燃物的著火點
C、水泵把魚池中水噴向空中可增加水中氧氣的溶解度
D、蒸餾水是純天然飲品，不含任何化學物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要不是由其化學性質決定的是（　�。�
A、氮氣用作保護氣
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣作理想燃料
D、活性炭用于除去冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體，最好的方法是（　�。�
A、分別測定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將點燃的硫分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應A+B2═AB2，根據質量守恒定律，將10g A與8g B2反應，則生成AB2的質量是（　�。�
A、10gB、13g
C、16gD、18g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、爆炸都是由燃燒引發(fā)的
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣屬于化學變化
C、鐵的生銹屬于緩慢氧化
D、俯視或仰視讀取量筒內液體體積時，不會影響實驗結果的精確性

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科目：初中化學 來源： 題型：

向裝有108.8g碳酸鈉溶液的燒杯中，加入200.0g稀鹽酸，恰好完全反應（化學方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O）．反應后，燒杯內溶液的質量為300.0g．
（1）根據質量守恒定律，可知生成氣體的質量為
 
g；
（2）求所用的稀鹽酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖裝置圖回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號）來制�。醚b置E來收集，其原因的
 
，收集氧氣的適宜時刻是
 
．用文字表達式表示其反應
 
．
（2）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是
 
．
（3）實驗結束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因
 
、
 
、
 
．（要求答出三點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是簡易電解水裝置圖試回答問題：
（1）電解一段時間后，C、D兩管水位均下降，其中
 
管水位下降慢，其原因是
 
．
（2）C、D兩管理論上得到的氣體質量比為
 
．
（3）氫氣作為新能源普遍被人們看好．它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點．石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量并不是無限的，而氫氣可以用水做原料來制取．燃燒相同質量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍．氫氣燃燒后的產物只有一種--水，不污染環(huán)境．根據以上短文的內容，請歸納總結出石油等燃料與氫氣相比的缺點：①
 
②
 
③
 
④
 
．

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