【題目】化學(xué)相關(guān)概念在邏輯上可能有如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系。那么下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系B.化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C.氧化物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
【答案】A
【解析】
A、化合物分為氧化物、酸、堿、鹽,所以化合物包含著氧化物,故A正確;
B、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一。分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),特征是:一變多;因此化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系,故B錯(cuò);
C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氧化物與單質(zhì)屬于并列關(guān)系,故C錯(cuò);
D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng),如紅磷燃燒生成五氧化二磷,有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,故氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故D錯(cuò)。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,將過(guò)量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第5min時(shí),x=________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線(xiàn)。______
(3)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品(二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng):)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。
(2)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳混有的氣體_____。(用化學(xué)式表示)
(5)兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí),其儀器接口先后順序應(yīng)為_____。
A a-b-c-d B c-d-b-a C c-d-a-b D b-a-d-c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):鑒別稀硫酸,稀鹽酸和氫氧化鈉三種無(wú)色溶液。小組的同學(xué)把標(biāo)有序號(hào)1、2、3的三種溶液分別滴入標(biāo)有對(duì)應(yīng)序號(hào)的三支試管中,向三支試管中滴加酚酞試液,如甲圖,鑒別出1號(hào)溶液,再向另兩支試管中滴加一定量BaCl2溶液,如乙圖。
請(qǐng)回答:
(1)1號(hào)試管中是_____溶液(填化學(xué)式,下同)。
(2)乙圖中2號(hào)試管發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是_____。把該試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,得到濾液。下面對(duì)濾液取樣進(jìn)行研究:
(提出問(wèn)題)
除含有酚酞外,濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))
猜想一:HCl;
猜想二:HCl和_____;
猜想三:HCl和BaCl2
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①取一定量的濾液于試管中,向試管中滴加Na2SO4溶液,有白色沉淀生成,猜想_____正確。
(3)實(shí)驗(yàn)后將三支試管的廢液都倒入廢液缸,發(fā)現(xiàn)廢液無(wú)色,則廢液中一定不含_____(填“HCl”、“BaCl2”或“NaOH”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象,化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)滅火原理,針對(duì)蠟燭熄滅原因展開(kāi)了探究。
(探究一)小明依據(jù)呼出氣體成分認(rèn)為:吹的氣流中有較多的_____氣體,使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案;用扇子扇滅,否定了小明的想法,從而認(rèn)為蠟她熄滅是因?yàn)榇档臍饬鲙ё吡?/span>_____,使溫度降到了著火點(diǎn)以下。
(探究二)小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考認(rèn)為,也可能因?yàn)榇档臍饬饕谱吡丝扇嘉?/span>——石蠟蒸氣,使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
查閱資料:蠟燭的著火點(diǎn)大約是190℃,酒精燈火焰的溫度在400℃~1000℃;蠟燭燃燒實(shí)際是石蠟蒸氣在燃燒。
實(shí)驗(yàn)1:如圖甲,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推,右端蠟燭火焰立即熄滅。
實(shí)驗(yàn)2:如圖乙,先將帶柄金屬活塞放到左端位置,點(diǎn)燃酒精燈,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到280℃以上時(shí),點(diǎn)燃右向的蠟燭,把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出,右端蠟燭火焰立即熄滅。
(實(shí)驗(yàn)錯(cuò)論)蠟燭吹就滅的原因是_____
(實(shí)驗(yàn)分析、討論)
(1)實(shí)驗(yàn)2中用兩盞酒精燈的作用是_____
(2)小紅為驗(yàn)證自己的想法,做了實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2兩個(gè)實(shí)驗(yàn),主要是應(yīng)用了科學(xué)探究方法中的_____法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”探究實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,檢查該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法是_____。
(2)用燃燒紅磷方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫后,打開(kāi)止水夾,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_____;這個(gè)反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型名稱(chēng))。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊,用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中尋找紅磷的替代物,該替代物需要滿(mǎn)足的條件是_____、_____等(寫(xiě)兩條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____,b_____。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室適合用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水、密度比空氣小的氨氣。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母代號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為初中化學(xué)中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)圖甲中玻璃棒的作用是___________。
(2)圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn),a端為__________極(填“正”或“負(fù)”)。
(3)圖丙A中的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(5)C中觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A屬于單質(zhì),A、B、C中含有相同的金屬元素,C的溶液為藍(lán)色,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“一”表示相鄰物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是_______;
(2)寫(xiě)出由A→B的化學(xué)方程式:________;
(3)寫(xiě)出C與D反應(yīng)的基本類(lèi)型_______。
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