【題目】某學生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是（ ）

A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g

【答案】B

【解析】天平實際上是一個等臂杠桿，正確操作時，左盤的質量等于右盤砝碼的質量加上游碼的質量，當藥品與砝碼放倒了位置時，砝碼的質量等于藥品的質量加上游碼的質量，所以在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是（ ）

A. 只有CO B. 只有SO2 C. CO和CO2 D. SO2和CO

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【題目】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（ ）

A．假設 B．實驗 C．觀察 D．得出結論

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【題目】下列物質敞放在空氣中一段時間后，因變質而質量增加的是

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉

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【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是 ，反應的化學方程式 ；

（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式 ，驗證集氣瓶中CO2是否收滿的方法是 ．

（3）用制取的二氧化碳進行如下實驗：

①實驗（Ⅱ）中溶液變 色；

②實驗（Ⅲ）中加熱之后，溶液變?yōu)?/span> 色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是

A．Cl-、SO42-、Ag+、Na+ B．K+、Ba2+、N03-、SO42-

C．SO42-、Cl-、Na+、H+ D．Ca2+、Na+、Cl-、OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．淘米 B．洗菜 C．蘋果榨汁 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗（圖中藥品為紅磷和水）的分析中，不正確的

A．氮氣不與紅磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一

B．不能用木炭代替紅磷

C．圖Ⅰ中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D．圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能溶于水

C．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應

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