16.二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決并填空:
問(wèn)題一、海水制鎂過(guò)程中如何富集氯化鎂?
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過(guò)分析比較,你認(rèn)為丙的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問(wèn)題二、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變(元素守恒).
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
 (1)取少量樣品于試管中,加水完全
溶解,再加入過(guò)量的氯化鈣溶液
生成白色沉淀丙的猜想
不成立
 (2)取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中,
滴加無(wú)色酚酞試液
無(wú)明顯現(xiàn)象(不顯紅色)只有甲的
猜想成立

分析 問(wèn)題一:從節(jié)約原料,方法可行的角度分析即可;
問(wèn)題二:依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒規(guī)律,猜測(cè)產(chǎn)物的情況;
從判斷溶液中是否具有碳酸根,以及去除溶液中的碳酸根后是否還含有氫氧化鈉的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)即可.

解答 解:?jiǎn)栴}一:三種方式中甲需要大量的石灰乳,乙則需要加熱消耗能量,只有丙的方式節(jié)約原料和能源且可行;
故填:丙;
問(wèn)題二:由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,所以才有以上三種猜測(cè);
丙的猜想不成立,則可檢驗(yàn)溶液中是否含有碳酸鈉,只要加入氯化鋇的溶液并生成白色沉淀(碳酸根離子會(huì)與鋇離子結(jié)合成碳酸鋇沉淀),則可說(shuō)明并不成立;
取上述反應(yīng)后的溶液繼續(xù)試驗(yàn),如果溶液呈堿性則有氫氧化鈉的存在,不呈堿性則無(wú)氫氧化鈉的存在;
故填:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變(元素守恒);

步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)過(guò)量的氯化鈣溶液生成白色沉淀
(2)滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象(不顯紅色)

點(diǎn)評(píng) 本題屬于實(shí)驗(yàn)探究題,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)鑒定了物質(zhì)的組成,既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,又有結(jié)論的探究.解題時(shí)首先根據(jù)題目的信息和查閱的資料,然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出正確的結(jié)論,符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼15克放入燒杯中,然后加入150克7.3%的鹽酸溶液,立即將燒杯放在電子秤上稱(chēng)量.反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得溶液PH為4.3.記錄的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖線(xiàn)如下圖所示(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題:
(1)小明認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可按如下方案計(jì)算:
根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”,得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小明的方案是否正確?不正確;
(2)圖中,有幾個(gè)時(shí)間段:A.0~50S  B.50~125S  C.125~150S,你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的時(shí)間段是A(填字母代號(hào));
(3)計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將二氧化碳?xì)怏w通入50克氫氧化鈉溶液中,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量變?yōu)?4.4克,求原氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.隨著生活質(zhì)量的提高,手機(jī)的普及率也在提高.
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)引起頭昏、頭痛、失眠等癥狀,主要是手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射造成的,食用富含維生素的食物可以減輕上述癥狀.生活中富含維生素的食物有蘋(píng)果(舉一例);維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的維生素,維生素C屬于有機(jī)物(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)手機(jī)中使用了大量的塑料,塑料屬于有機(jī)合成材料(選填“無(wú)機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”).
(3)手機(jī)在使用的過(guò)程中,電池會(huì)將化學(xué);能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,容量為鋰電池的10倍,其反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為O2
Ⅱ.廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)“鐵強(qiáng)化醬油”是在食用醬油中添加適量的含鐵物質(zhì).人體補(bǔ)充適量的鐵元素有助于預(yù)防貧血(選填“佝僂病”或“貧血”).
(2)用洗潔精清除餐具上的油污,其原理是乳化(選填“溶解”或“乳化”).
(3)炒菜時(shí)油鍋里的油起火了,立即蓋上鍋蓋,其原理是將油與空氣隔絕.
(4)為了保護(hù)空氣,很多家庭采用天然氣作為燃料.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.與下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”含義相符的是( 。
A.$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2:氯化鎂中鎂元素顯+2
B.Fe2+:一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
C.2N:1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.2H:2個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下物質(zhì)用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是B
A.金屬鎢用作白熾燈的燈絲     B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.金剛石用做鉆頭                    D.氧氣用于醫(yī)療急救.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖是某有機(jī)物完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)中元素化合價(jià)降低的是氧元素,生成物有2種;
(2)從圖中你還能獲取的信息是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入15g、25g、30g的KNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖1所示.

①圖1燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B(填標(biāo)號(hào)).
②圖2中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是甲(填“甲”或“乙”).
③要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是升高溫度(或加水)(填一種).
④由圖2分析物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度的溫度范圍是大于 t1℃.
⑤由圖2分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是BD(填標(biāo)號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液    B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙     D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“鐵強(qiáng)化醬油”是以強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品.乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末,性質(zhì)穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;根據(jù)以上資料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體缺鐵會(huì)引起的疾病是貧血.乙二胺四乙酸鐵鈉是由6種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是7:16.
(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有淡土黃色結(jié)晶性粉末,易溶于水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案