下列圖示的實驗操作中,正確的是( )
A.
滴加液體 B.
取用液體藥品
C.
稱量食鹽 D.
檢查裝置氣密性
【考點】液體藥品的取用;稱量器-托盤天平;檢查裝置的氣密性.
【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心、瓶口沒有緊挨,所示操作錯誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:D.
【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲和乙的總質(zhì)量一定等于生成丙的質(zhì)量
B.丙可能是單質(zhì)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A~F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A B C
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)過程的符號表達(dá)式:
① ;
② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多的物質(zhì),請回答以下問題:
(1)供給呼吸的氣體是 ;
(2)可用于人工降雨是 ;(填名稱)
(3)溫度計中的液態(tài)金屬是 ;(填化學(xué)式)
(4)三大化石燃料指的是煤 、天然氣;
(5)最清潔的燃料是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中儀器的名稱:① ;② .
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要收集比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (選填字母).小明用上述裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是 是
.(任寫一種)
(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 .
a、更換部分儀器,控制液體的加入速度 b、用體積小的廣口瓶 c、加熱反應(yīng)物
(4)實驗室常B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;用E裝可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是 .為測定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置 (填編號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強動物免疫力.下列有關(guān)它的說法正確的是( )
A.蝦青素是由96個原子構(gòu)成
B.蝦青素是一種氧化物
C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596
D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列各題.
(1)世博會已有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為 .
(2)某化合物在純氧中充分燃燒后,只生成水和二氧化碳,該物質(zhì)中 .
A.只含有碳元素
B.只有氫元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D.一定有碳、氫、氧三種元素
(3)黑火藥點燃時發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為
(4)如圖給出的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的分子種類.
①化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的和生成的質(zhì)量比為 .
②由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填數(shù)字序號).
a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類
d.分子數(shù)目 e.元素種類 f.物質(zhì)的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體依次是( 。
A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、空氣、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是( 。
A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
B.根據(jù)元素周期表,可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度
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