小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )
選項 | X的物質類別 | 觀點描述 |
A | 金屬 | 若X為Cu,則反應能夠發(fā)生 |
B | 金屬氧化物 | 若X為MgO,則Y為H2O |
C | 堿 | 若X為NaOH,則鹽為Na2SO4 |
D | 鹽 | 若X為BaCl2,則生成白色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題三十三 :中和反應 溶液的pH 題型:選擇填充題
下列應用的原理是中和反應的是(____)
A 利用熟石灰改良酸性土壤
B 服用含碳酸鈣的藥片治療胃酸分泌過多癥
C 用稀硫酸除鐵銹
D _____
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十二:中和反應 pH 題型:科學探究題
在研究酸和堿的化學性質時,同學們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了反應。請你與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)開_________色。
(2)根據上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________。
(3)因為溶液變成了無色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是_____________。
(4)為確定小林的說法是否正確,同學們又設計了下列實驗方案并進行實驗:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀 | 稀H2SO4過量 |
方案二一 | 取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液變成紅色 | 稀H2SO4過量 |
上述方案中,你認為正確的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因(用化學方程式表示): ______________。請你再設計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,你選用___________(填藥品)。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十一:常見的酸和堿 題型:填空題
如下圖所示,在白色點滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯____________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____________(填孔穴序號,下同)。
(3)作為空白對照實驗的孔穴是____________。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙没瘜W方程式解釋其原因:____________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十一:常見的酸和堿 題型:單選題
紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜,含有豐富的花青素,花青素遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍色,在涼拌紫甘藍絲時,觀察到菜絲變成紅色,可能是加入了下列哪種調味品( )
A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--愛護水資源 題型:填空題
分類是初中化學學習的有效方法。
(1)請你將下列生產、生活中的一些具體做法,從愛護水資源的角度進行分類。
A | B | C | D | |
實驗圖 | 用噴灌灌溉農田 | 建設污水處理廠 | 用淘米水澆花 | 工廠安裝污水處理設備 |
你選擇的一類是_____________(填字母),你的依據是_____________。
(2)在學習氧氣的性質時,有下面三個燃燒實驗,請你從不同的角度對其進行區(qū)分:
①木炭在氧氣中燃燒 ②硫在氧氣中燃燒 ③鐵絲在氧氣中燃燒
區(qū)分出的一個實驗:_______________(填序號);理由是_________________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--愛護水資源 題型:單選題
2019年5月11日,揚州市啟動了城市節(jié)水宣傳活動。H2O屬于( �。�
A. 單質 B. 氧化物 C. 混合物 D. 有機物
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--物質構成的奧秘 題型:單選題
對下列現象或事實的解釋錯誤的是
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | 氣體易被壓縮 | 分子間的間隔大 |
B | 墻內開花墻外香 | 分子不停運動 |
C | 氣體熱脹冷縮 | 分子可變大可變小 |
D | 1個水分子質量約為3×10-26kg | 分子很小 |
A.A B.B C.C D.D
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